शिक्षाशास्त्र के 1000+ के Most Important onliner question लेकर आये हैं जो आपको हर
तरीके की प्रतियोगिता परीक्षाओं में पूछे जाते हैं जैसे CTET, UPTET, MPTET, REET, UTET आदि के लिए आपको ये महत्वपूर्ण प्रश्न काम आने वाले हैं।
CTET
में आपको 30 Marks का CDP पूछा जाता है इसके अलावा अन्य तीन विषय में भी
आपको बाल विकास से सम्बंधित आधे प्रश्न दिए जाते हैं। देखा जाए तो इन exam
में Bal Vikas And Shiksha Shastra In Hindi – Child Devlopment and Pedagogy के सबसे अधिक प्रश्न पूछे जाते हैं ।
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| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र |
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बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न – CTET Me Aane Wale Question
Q. 601 – प्रतिबिंब, अवधारणा, प्रतीक एवं संकेत, भाषा, शारीरिक क्रिया और मानसिक क्रिया अंतर्निहित है-
Ans – विचारात्मक प्रक्रिया
Q. 602 – वह प्रक्रिया जिसके द्वारा माता-पिता यह अनुमान लगाते हैं कि उनके
बच्चें में सभी सकारात्मक गुण हैं क्योंकि एक गुण सकारात्मक है,कहलाता
है।
Ans – परिवेश का प्रभाव
Q. 603 – रमेश और अंकित की समान बुद्धिलब्धि 120 है। रमेश अंकित से दो वर्ष
छोटा है। यदि अंकित की आयु 12 वर्ष हो, तो रमेश की मानसिक आयु होगी।
Ans – 12 वर्ष
Q. 604 – छात्र की प्रयोगात्मक दक्षता के आकलन का यथोचित रूप है।
Ans – अवलोकन
Q. 605 – कक्षा नायक द्वारा प्रयुक्त मूल्यांकन का प्रकार अनुदेशन के समय सीखने के विकास में किया जाता है, कहलाता है-
Ans – फॉर्मेटिव मूल्यांकन
Q. 606 – पियाजे के अनुसार मूर्त संक्रियाओं का स्तर किस अवधि में घटित होता है।
Ans – 7 – 11 वर्ष
Q. 607- शब्दों में अक्षरों के क्रम को पढ़नें में कठिनाई का अनुभव करना और
अक्सर चाक्षुष स्मृति का ह्रास करना……………. से संबंधित है। Ans – डिस्लेक्सिया
Q. 608- भाषा अवबोधन से संबंद्ध विकार है।
Ans – भाषाघात
Q. 609- शारीरिक रूप से अक्षम बच्चों को सामान्यत:………… होता है।
Ans – डिस्ग्राफिया
Q. 610-डिक्लेक्सिया मुख्य रूप से …………… की समस्या से संबंधित है।
Ans – पढ़ने
Q. 611- डिस्थीमिया है।
Ans – गम्भीर तनाव की अवस्था
Q. 612- गणित को समझने की अशक्तता है।
Ans – डिस्कैल्कुलिया
Q. 613 – डिस्ग्राफिया मुख्य रूप से ……………… की समस्या से संबंधित है।
Ans – लिखने
Q. 614- डिस्लैक्सिया किससे संबंधित है।
Ans – पठन विकार
Q. 615 – निम्नलिखित में से मौखिक रूप से सीखने की अशक्तता कौनसी है।
Ans – अफेज्या
Q. 616 – मनोविज्ञान शब्द का प्रयोग करने वाला पहला व्यक्ति कौन था।
Ans – रूडोलफ गायेकल ( 1590 में )
Q. 617- प्राचीनकाल में मनोविज्ञान का अर्थ क्या था।
Ans – आत्मा का विज्ञान
Q. 618- मनोविज्ञान को आत्मा का विज्ञान किसने कहॉ ।
Ans – अरस्तू् नें ।
Q. 619- 17 वी शताब्दी में मनोविज्ञान को क्या कहा जाता था। और यह किसने कहॉ ।
Ans – मन या मतिष्क का विज्ञान यह पोम्पोनॉजी ने कहॉ ।
Q. 620- 18 वी शताब्दी में मनोविज्ञान को क्या कहॉ जाता था।
Ans – चेतना का विज्ञान यह विलियम जेम्से या बुन्ट् ने कहॉ ।
Q. 621 – 20 वी शताब्दी में मनोविज्ञान को क्या कहा जाता है।
Ans – व्यवहार का विज्ञान यह वांटसन ने कहा ।
Q. 622- शिक्षामनोविज्ञान कि पहली पुस्तक किसने लिखी और कब लिखी ।
Ans – थार्नडायिक ने 1903 में ।
Q. 623- नर्सरी पद्धति के जनक कौन है।
Ans – मारिया मान्टेसरी !
Q. 624- भूल एवं प्रयत्न सिद्धान्त किसने दिया।
Ans – थॉर्नडाइक ने !
Q. 625- अनुकूलित अनुक्रिया या क्लाससिकी अुनबन्धक सिद्धान्त किसने दिया ।
Ans – पैवलॉव ने !
Q. 626- क्रिया प्रसूत अनुबन्ध सिद्धान्त किसने दिया ।
Ans – स्किनर ने !
Q. 627- जीनप्याजे किस विचारधारा के समर्थक थे।
Ans – संज्ञानात्मक !
Q. 628- जीनप्याजे किस देश के निवासी थे।
Ans – स्विट्जरलैण्ड के !
Q. 629- जीनप्याजे ने अपने प्रयोग किस-किस पर किये।
Ans – जीनप्याजे ने अपने प्रयोग अपनी दो पुत्री व एक पुत्र पर किये ।
Q. 630- वह कौन मनोवैज्ञानिक है जो पहले जीवविज्ञान के प्रोफेसर थे बाद मे मनोविज्ञान के प्रोफेसर बने ।
Ans – जीनप्याजे !
Q. 631- बाइगोटस्की् ने बालको के विकास के लिए कौन सा सिद्धान्त दिया।
Ans – बाइगोटस्की् ने बालको के संज्ञानात्मक विकास का सिद्धान्तन दिया ।
Q. 632- बाइगोटस्की् के संज्ञानात्मक विकास का सिद्धान्त और किस नाम से जाना जाता है।
Ans – बाइगोटस्की के संज्ञानात्मक विकास का सिद्धान्त सामाजिक एवं सांस्कृतिक सिद्धान्त के नाम से भी जाना जाता है।
Q. 633- संज्ञानात्मक विकास का सिद्धान्त कितने विद्वानों ने दिया।
Ans – संज्ञानात्मक विकास का सिद्धान्त तीन विद्वानों ने दिया।
1. जीनप्याजे
2. ब्रूनर
3. बाइगोटस्की
Q. 634- बाइगोटस्कीर के अनुसार बालकों का संज्ञानात्मक विकास किसके द्वारा सम्भव है।
Ans – अधिगम के द्वारा
Q. 635- बालक का सामाजीकरण कब प्रारंम होता है।
Ans – शैशव अवस्था मे ( 0 से 5 वर्ष )
Q. 636- सामाजीकरण मे बालक सबसे पहले किसको पहचानता है।
Ans – मॉ को
Q. 637- बालक का सामाजीकरण कब पूर्ण हो जाता है।
Ans -किशोर अवस्था में
Q. 638- बालक के गिरोह कि अवस्थाम कौन सी कहलाती है।
Ans – वाल्यक अवस्था्
Q. 639- बालक में नकारात्म्क सोच कौन सी अवस्था मे उत्प्न्न हो जाती है।
Ans – किशोर अवस्थार में
Q. 640- सामाजिक अधिगम का सिद्धान्त किसने दिया ।
Ans – बन्दूरा और वाल्टर ने
Q. 641- 6 माह में बालक का वजन जन्म के समय का हो जाता है।
Ans – 2 गुना
Q. 642- जन्म के समय बालक की लंबाई होती है।
Ans – 20 इंच
Q. 643 – बच्च्ो को सबसे पहले भाषा का ज्ञान कहा से होता है।
Ans – अपने परिवार से ।
Q. 645- 10 वी कक्षा में पढनें वाले बालक का शब्द भंण्डार लगभग कितना होता है।
Ans – 80 हजार शब्दों तक ।
Q. 646- लडका एवं लडकियों में से किसका शब्द भंण्डार अधिक होता है।
Ans – लडकियों का शब्द भंण्डार अधिक होता है।
Q. 647- भाषा को सीखने के साधन कौन कौन से है।
Ans – भाषा को सीखने के साधन निम्न है।
1. अनुकरण के द्वारा (दोहराकर)
2. खेल- खेल विधि द्वारा
3. कहानी सुनकर
4. वार्तालाप द्वारा
5. प्रश्नोत्तर विधि से
Q. 648- लडकियॉ संकेतो द्वारा बात करना किस उम्र तक सीख जाती है।
Ans – 6 वर्ष की उम्र तक ।
Q. 649- भाषा के विकास को प्रभावित करने वाले कारक कौन कौन से है।
Ans – भाषा के विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न है।
1. लिंग
2. बुद्धि
3. स्वास्थ्य
4. जनसंचार का माध्यम
5. सम समूह का प्रभाव
6. सामाजिक आर्थिक स्थिती
7. पारिवारिक सम्बन्ध
8. विद्यालय
9. आसपडोस के वातावरण का प्रभाव
Q. 650 – लडकियॉ संकेतो द्वारा बात करना किस उम्र तक सीख जाती है।
Ans – 6 वर्ष की उम्र तक ।
Q. 651 – भाषा के विकास को प्रभावित करने वाले कारक कौन – कौन से है।
Ans – भाषा के विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न है ।
1. लिंग
2. बुद्धि
3. स्वास्थ्य
4. जनसंचार का माध्यम
5. सम समूह का प्रभाव
6. सामाजिक आर्थिक स्थिती
7. पारिवारिक सम्बन्ध
8. विद्यालय
9. आसपडोस के वातावरण का प्रभाव
Q. 642 – मनुष्य और पशु में मुख्य अन्तर क्या है।
Ans – बुद्धि का ।
Q. 643 – बुद्धि को सबसे पहले परिभाषित किसने किया था।
Ans – बुद्धि को सबसे पहले परिभाषित यूनान के दार्शनिकों ने किया ।
Q. 644 – आधुनिक काल में बुद्धि को सबसे पहले किसने समझाया।
Ans – अल्फ्रेड बिने ने 1904 में बताया ।
Q. 645 – मानसिक आयु के माध्यम से बुद्धि को परिभाषित किसने किया।
Ans – अल्फ्रेड बिने ने ।
इन्होनें बताया कि बुद्धि दो प्रकार की हाती है।
1. मानसिक आयु बुद्धि
2. वास्तविक आयु बुद्धि
Q.646 – अल्फ्रेड बिने किस देश के निवासी थे ।
Ans – फ्रांस के
Q. 647 – अल्फ्रेड बिने किस बिषय के प्रोफेसर थे।
Ans – मनोविज्ञान के ।
Q. 648 – बुद्धि का एक कारक सिद्धान्त किसने दिया ।
Ans – अल्फ्रेड बिने ने ।
सहयोगी –
1. स्टर्न
2. टरमन
3. साइमन
Q. 649 – विकास के संबंध में सही कथन है-
Ans – विकास सम्पूर्ण पक्षों में होने वाला परिवर्तन है।
Q. 650 – विकास केवल एक ओर न होकर चारों ओर होता है यह सिद्धांत बताता है-
Ans – वर्तुलाकार
Q. 651 – जन्म के समय शिशु रोता है-
Ans – वातावरण के परिवर्तन के कारण
Q. 652 – शैशवावस्था में किस ग्रंथि के प्रभाव के कारण बालिकाऍ अपने पिता के प्रति श्रृद्धा का भाव रखती है।
Ans – इलेक्ट्रा
Q. 653 – क्लार्क और बीर्च ने नर चिम्पांजी के शरीर में –
Ans – स्त्री हार्मोन प्रवेश कराये
Q. 654 – बालक का विकास वंशानुक्रम व वातावरण का है-
Ans – गुणनफल
Q. 655 – जीवन का सबसे कठिन काल है।
Ans – किशोरावस्था
Q. 656 – बालक के अस्थाई दॉंतों की संख्या है-
Ans – 20
Q. 657 – बच्चों के बौद्धिक विकास की चार विशिष्ट अवस्थाओं की पहचान किस विद्वान द्वारा की गई।
Ans – जीन पियाजे द्वारा ।
Q. 658 – डिस्कैलकुलिया का संबंध है।
Ans – आंकिक अक्षमता से ।
Q. 659 – शिक्षा मे समावेशन का क्या अर्थ है।
Ans – सभी विद्यार्थियों को शिक्षा की मुख्य धारा प्रणाली में स्वीकारना ।
Q. 660 – आ. वी. कैटल की तरल बुद्धि तुल्य है।
Ans – वंशानुगत कारकों के ।
Q. 661 – यौन, यदि समस्त जीवन का नही तो किशोरावस्था का अवश्य ही मूल तत्व है। यह किसने कहा।
Ans – रॉस ने ।
Q.
662 – कुशाग्रबुद्धि अथवा प्रतिभावन बालक वह है जो निरन्तर किसी भी उचित
कार्यक्षेत्र में अपनी अद्भुत कार्यकुशलता अथवा प्रवीणता का परिचय देता है।
यह कथन किसका है।
Ans – हैविंग्हर्स्ट ।
Q.
663 – पिछडा बालक वह है जो अपने अध्ययन के मध्यकाल में अपनी कक्षा का
कार्य, जो उसकी आयु के अनुसार एक कक्षा नीचे का है करने मे असमर्थ रहता है
यह किसने कहा ।
Ans – सिरिल बर्ट ने ।
Q.
664 – समस्यात्मक बालक उन बालकों के लिये प्रयोग किया जाता है जिनका
व्यवहार अथवा व्यक्तित्व किसी बात मे गम्भीर रूप से असामान्य होता है।
यह कथन किस मनोवैज्ञानिक का है।
Ans – वेलेन्टाइन ।
Q. 665 – वह बालक जो समाज द्वारा स्वीकृत आचरण का पालन नही करता अपराधी कहलाता है यह किसने कहा।
Ans – हीली ने ।
Q. 666 – बुद्धि के किस सिद्धान्त को बालू का ढेर कहा जाता है।
Ans – बहुतत्व सिद्धान्त को ।
Q. 667 – व्यक्ति के चेहरे को देखकर उसकी बुद्धि का पता लगाया जा सकता है। यह कथन किसका है।
Ans – लेवेटर का ।
Q. 668 – वे शिक्षार्थी जो संवृद्ध ज्ञान और शैक्षणिक दक्षता को । हार्दिक इच्छा प्रदर्शित करते है । उनके पास होता है।
Ans – निष्पादन उपागम अभिविन्यास ।
Q. 669 – प्रतिभाशाली बालक वह है जो अपने उत्पादन की मात्रा दर तथा गुणवत्ता में विशिष्ट होता है। यह कथन दिया गया है।
Ans – टर्मन एवं ओडन द्वारा ।
Q. 670 – कोहलबर्ग के अनुसार सही और गलत के Q. के बारे में निर्णय लेने मे शामिल चिन्तन प्रक्रिया को कहा जाता है।
Ans – नैतिक तर्कणा ।
Q. 671 – बुद्धि के दो कारक सिद्धान्त किसने दिया ।
Ans – स्पीयर मैन ने ।
Q. 672- बुद्धि के दो कारक सिद्धान्त कौन कौन से है।
Ans – बुद्धि के दो कारक सिद्धान्त
1. G कारक सिद्धान्त
2. S कारक सिद्धान्त
Q. 673- बुद्धि का समूह कारक सिद्धान्त किसने दिया ।
Ans – थस्टर्न ने ।
इनके अनुसार बुद्धि के 7 कारक होते है।
Q. 674- बुद्धि का बहु कारक सिद्धान्त किसने दिया ।
Ans – थार्नडाइक ने ।
Q. 675- बुद्धि का बहु बुद्धि सिद्धान्त किसने दिया ।
Ans – गार्डनर ने ।
Q. 676- बुद्धि का तरल व ठोस सिद्धान्त किसने दिया ।
Ans – R.B. कैटल ने ।
Q. 677- कोहलर किस समप्रदाय के समर्थक थे।
Ans – संज्ञानवादी !
Q. 678- चूहे पर अपना प्रयोग किस वैज्ञानिक ने किया।
Ans – स्किनर ने !
Q. 679- संवेदी गत्यात्मक अवस्था को और किस नाम से जाना जाता हैा
Ans – इंद्रीयजन ज्ञान की अवस्था ।
Q. 680- अधिगम अन्तरण से क्या् तात्पर्य है।
Ans – किसी पूर्व ज्ञान के आधार पर नये ज्ञान को सीखना ही अधिगम अन्तरण कहलाता है।
उदा. –
साईकल चलाने वाला व्यक्ति स्कूटर चलाना जल्दी सीख जाता है।
Q. 681- अधिगम अन्तरण कितने प्रकार के होते है।
Ans – अधिगम अन्तरण तीन प्रकार के होते है।
1. धनात्मणक अन्तकरण
2. शून्यम अन्ततरण
3. ऋणात्मणक अन्तकरण
Q. 682- धनात्मक अन्तरण कितने प्रकार का होता है।
Ans – धनात्मनक अन्तरण 3 प्रकार का होता है।
1. क्षैतिज समान्तर
2. उर्ध्वज (लम्बवत्)
3. द्विपार्शिवक
Q. 683- गणित सम्बन्धी विकार को क्या कहते है।
Ans – डिस्कैलकुलिया ।
Q. 684 – पढने सम्बन्धी विकार को क्या कहते है।
Ans – डिस्लैक्सिया ।
Q. 685- लिखने सम्बन्धी विकार को क्या कहते है।
Ans – डिस्ग्राफिया ।
Q.686- लिखना , पढना और बोलने सम्बन्धी विकारा को क्या कहते है ।
Ans – डिस्प्रैक्सिया ।
Q. 687- अवधान सम्बन्धी विकार को क्या कहते है ।
Ans – ADHD ।
Q. 689- विशिष्ट बालक कौन होते है।
Ans – वे बालक जो सामान्य बालको से हटकर होते है। इन्हें एक नया शब्द दिया गया है। ‘’ विभिन्न योग्यता रखने वाले बालक ‘’
Q. 690- लिखावट से संबंधित लिखने की योग्यता में कमी किसका एक लक्षण है।
Ans – डिस्ग्राफिया
Q. 691 – स्किनर किस समप्रदाय के समर्थक थे।
Ans – व्यवहार वादी
Q. 692 – नये रचनात्मक कार्यो को सीखने पर कौन सा सिद्धान्त बल देता है।
Ans – अर्न्तद्रष्टि का सिद्धान्त
Q. 693 – अर्न्तद्रष्टि का सिद्धान्त किस वैज्ञानिक ने दिया।
Ans – कोहलर ने
Q. 694 – मानसिक रूप से मन्द बालको को सीखने पर कौन सा सिद्धान्त उपयोगी है।
Ans – शास्त्रीय अनुबन्ध सिद्धान्त
Q. 695 – संज्ञानात्मक सिद्धान्त किसने दिया।
Ans – ब्रूनर ने
Q. 696 – मानव विकास किन दोनों के योगदान का परिणाम है।
Ans – वंशानुक्रम एवं वातावरण का
Q. 697 – प्राथमिक विद्यालयों के बालकों के लिए निम्न में से किसे बेहतर मानते है।
Ans – स्वयं के द्वारा किया गया अनुभव
Q. 698 – जिस प्रक्रिया में व्यक्ति दूसरों के व्यवहार से सीखता है न कि प्रत्यक्ष अनुभव से, को कहा जाता है।
Ans – सामाजिक अधिगम
Q. 699 – कौन सा सिद्धांत व्यक्त करता है कि मानव मस्तिष्क एक बर्फ की बड़ी
चट्टान के समान है जो कि अधिकांशत: छिपी रहती है एवं उसमें चेतन के तीन
स्तर है।
Ans – मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत
Q. 700 – अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से हिस्सा है।
Ans – बौद्धिक विकास
Child Development And Pedagogy In Hindi – बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र
Q. 701 – व्यक्तिगत शिक्षार्थी एक-दूसरे से ………….. में भिन्न होते है।
Ans – विकास की दर
Q. 702 – बच्चों का मूल्यांकन होना चाहिए।
Ans – सतत एवं व्यापक परीक्षा द्वारा
Q. 703 – वाइगोट्सकी बच्चों को सीखने में निम्नलिखित में से किस कारक की महत्वपूर्ण भूमिका पर बल देते है।
Ans – सामाजिक
Q. 704 – बृद्धि एवं विकास में क्या संबंध है।
Ans – एक दूसरे के पूरक
Q. 705 – परिपक्वता का संबंध है।
Ans – विकास
Q. 706 – बृद्धि एवं विकास का मुख्य सिद्धांत है।
Ans – वैयक्तिक अंतर का सिद्धांत
Q. 707 – किशोरावस्था की अवधि है।
Ans – 12 से 19 वर्ष
Q. 708 – विकास कैसा परिवर्तन है।
Ans – गुणात्मक
Q. 709 – बृद्धि का संबंध किससे है।
Ans – आकार व भार से
Q. 710 – किस आयुकाल में मानसिक विकास अपनी उच्चतम सीमा पर पहुँच जाता है।
Ans – 15-20 वर्ष
Q. 711 – किशोर अवस्था में सामाजिक विकास पर जिसका प्रभाव नही पड़ता है, वह निम्न में से कौन सी है।
Ans – असुरक्षा
Q. 712- बालक किस उम्र में वाक्यों द्वारा अपनी बात को कह पाता है।
Ans – 5 वर्ष की उम्र में ।
Q. 713- बालक सबसे पहले क्या बोलता है।
Ans – व्यंजन (वह सबसे पहले मॉ शब्द बोलता है।
Q. 714- बालक सबसे पहले किसकी भाषा को पहचानता है।
Ans – बालक सबसे पहले अपनी मॉ की आवाज (भाषा) को पहचानता है। (इसे ही मात्रभाषा कहते है।)
Q. 715- कहॉ पर बालक सामाजीकरण के नियम स्वयं सीखता है।
Ans – खेल के मैदान में।
जैसे – आपस मे सहयोग करना , अपने क्रोध पर सयंम करना , त्याग करना ।
Q. 716- जीनपियाजे की कौन सी अवस्था का सम्बन्ध अमूर्त एवं तार्किक चिन्तन से है।
Ans – अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था ।
Q. 717- बाल मनोविज्ञान को केन्द्र बिन्दु कौन होता है।
Ans – बालक ।
Q. 718- बच्चों के विकास से सम्बन्धित ‘निर्माण एवं खोज’ का सिद्धान्त किसने दिया था ।
Ans – जीनपियाजे ।
Q. 719- जीन पियाजे के अनुसार कितने वर्ष की आयु तक के बच्चों में संज्ञात्मक परिपक्वता का अभाव पाया जाता है।
Ans – 6 वर्ष ।
Q. 720- राबर्टगेने के अनुसार अधिगम का सबसे निम्न स्तर कौन सा है।
Ans – संकेत अधिगम
Q. 721- राबर्ट गेने के अनुसार अधिगम का सबसे उच्च स्तर कौनसा है।
Ans – समस्या समाधान अधिेगम
Q. 722-सुल्तान नाम के चिम्पांजी पर किस वैज्ञानिक ने प्रयोग किया था।
Ans – कोहलर ने
Q. 723- चूहे पर किस वैज्ञानिक ने प्रयोग किया था।
Ans – स्किनर ने
Q. 724- बिने साइमन परीक्षण द्वारा किसका मापन किया जाता है।
Ans – सामान्य बुद्धि का ।
Q. 725- मानसिक आयु के प्रत्यय का सर्वप्रथम प्रयोग किस विद्वान ने किया ।
Ans – बिने – साइमन ।
Q. 726- 140 से अधिक बुद्धिलब्धि (I.Q) वाले बच्चों को किस श्रेणी में रखेगे ।
Ans – प्रतिभाशाली ।
Q. 727- सृजनशीलता मौलिक परिणामों को अभिव्यक्त करने की मानसिक क्रिया है। यह कथन किसका है।
Ans – क्रो एण्ड क्रो का ।
Q. 728-बुद्धि का सामान्य व विशिष्ट सिद्धांत किसने दिया था।
Ans – स्पीयर मेन
Q. 729- सीखने के सिद्धांत किसने दिया था
Ans – थार्नडाइक
Q. 730- मानव में स्थायी परिवर्तन को कहा जाता है।
Ans – अधिगम
Q. 731- खेल पद्धति का जनक किसे माना जाता है।
Ans – किलपैट्रिक
Q. 732- ह्यूरिस्टिक पद्धति को जनक किसे माना जाता है।
Ans – आम्रस्ट्रांग
Q. 733- प्रोजक्ट पद्धति के जनक है-
Ans – जॉन डेवी
Q. 734- स्की्मा सिद्धान्त के जनक कौन है।
Ans – जीनप्याजे !
Q. 735- कोहलर किस समप्रदाय के समर्थक थे।
Ans – संज्ञानवादी !
Q. 736- वह कौन सी अवस्था है जब बच्चा तार्किक रूप से वस्तुओं व घटनाओं के विषय में चिंतन प्रारंभ करता है।
Ans – मूर्त संक्रियात्माक अवस्था ।
यह ( 7 से 11 वर्ष ) के बालकों में होती है।
Q. 737- वह कौन सी जगह है जहॉ बच्चे के संज्ञानात्मक विकास को सबसे बेहतर तरीके से परिभाषित किया जा सकता है।
Ans – विद्यालय एवं कक्षा में ।
Q. 738- बच्चे दुनिया के बारे में अपनी समझ का सृजन करते है। इसका श्रेय किस विद्वान को जाता है ।
Ans – जीन पियाजे को ।
Q. 739- आकलन को उपयोगी और रोचक प्रक्रिया बनाने के लिए किस के प्रति सचेत होना चाहिए।
Ans
– आकलन को उपयोगी और रोचक प्रक्रिया बनाने के लिए शैक्षिक और सह शैक्षिक
क्षेत्रों में विद्यार्थी के सीखने के बारे में जानकारी प्राप्त करने के
लिए विविध तरीकों का प्रयोग करना चाहिए।
Q. 740- शिशु अपने एवं अपने संसार के बारे में अधिकांश बाते खेल के माध्यम से सीखता है यह किस विद्वान ने कहा है।
Ans – यह कथन स्ट्रेंग ने कहा है।
Q. 741- विकास कभी न समाप्तं होने वाली प्रक्रिया है। यह विचार किससे सम्बन्धित है।
Ans – निरंतरता का सिद्धांत से सम्बन्धित है।
Q. 742- बच्चे के बौद्धिक विकास की चार विशिष्ट अवस्थाओं की पहचान किस विद्वान द्वारा की गई ।
Ans – जीन पियाजे के द्वारा ।
Q. 743- परिवार एक साधन है।
Ans – परिवार एक अनौपचारिक शिक्षा का साधन है।
Q. 744- मनोसामाजिक विकास का सिद्धान्त् किसने दिया।
Ans – इरिक्सन ने दिया
Q. 745- समायोजन की अवस्था कौन सी अवस्था को कहते है।
Ans – शैशव अवस्था को
Q. 746- वर्तमान मे विद्यालय जाने की उम्र कितनी है।
Ans – 3 वर्ष
Q. 747- औपचारिक शिक्षा प्रारम्भ होने की उम्र कितनी है।
Ans – 6 वर्ष
Q. 748- अल्फ्रेड बिने ने बुद्धि को कितने भागों में बांटा है।
Ans – अल्फ्रेड बिने ने बुद्धि को तीन भागों में बांटा है ।
1. मन्द बुद्धि
2. कुशाग्र बुद्धि
3. औसत बुद्धि
Q. 749- स्टर्न ने बुद्धि लब्धि (IQ) को कब मापा और कौन सा सूत्र दिया ।
Ans – स्टर्न ने 1912 में बुद्धि लब्धि को मापा और एक नया सूत्र खोजा –
बुद्धि लब्धि (IQ) = मानसिक आयु / वास्तविक आयु
Q. 750- भाटिया परीक्षण सम्बन्ध किससे है।
Ans – बुद्धि को नापने से है।
Q. 751- वैसलर परीक्षण का सम्बन्ध किस से है।
Ans – बुद्धि को नापने से है।
Q. 752- स्टर्न के सूत्र में संशोधन किसने किया ।
Ans – टर्मन ने ।
Q. 753- बुद्धि को मापने के लिए पहली मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला कहॉ बनाई गई ।
Ans – जर्मनी में 1879 में बनाई गई ।
Q. 754- बुद्धि का विचलन बुद्धि सिद्धान्त किसने दिया ।
Ans – वैसलर महोदय ने सन् 1960 में ।
Q. 755- प्रतिस्थापन का सिद्धान्त किस वैज्ञानिक ने दिया।
Ans – गुथरी ने !
Q. 756- स्वसिद्धान्त किसने दिया ।
Ans – कार्ल रोजर ने !
Q. 757- आवश्यकता का पद सोपान सिद्धान्त किसने दिया।
Ans – आब्राहिम मौसले ने !
Q. 758- अधिगम का अर्थ क्या है ।
Ans – सीखना ।
Q. 759- अधिगम से क्या तात्पर्य है।
Ans – मानव व्यवहार में होने वाला स्थाई परिवर्तन अधिगम कहलाता है।
Q. 760- अधिगम पूर्ण कब होगा।
Ans – मानव व्यवहार में स्थई परिवर्तन हो जाये।
Q. 761- संज्ञान किसे कहते है।
Ans – किसी ज्ञान को ग्रहण करना ही संज्ञान कहलाता है।
Q. 762- व्यवहारवादी मनोविज्ञान के जनक कौन है।
Ans – वाटसन ।
Q. 763- शिक्षा मनोविज्ञान का उधेश्य क्या होता है।
Ans – बालकों का सर्वागींण विकास ।
Q. 764- अज्ञात से ज्ञात की ओर किस विधि में पढते है।
Ans – विषलेशण विधि में !
Q. 765- ज्ञात से अज्ञात की ओर किस विधि में पढते है।
Ans – संशलेषण विधि में ।
Q. 766- सामान्य से विशिष्ट की ओर कौन सी विधि होती है।
Ans – आगमन विधि ।
Q. 767- विशिष्ट से सामान्य की ओर कौन सी विधि होती है।
Ans – निगमन विधि ।
Q. 768- पियाजे ने बुद्धि को किसके प्रति समायोजन योग्यता के रूप में परिभाषित किया है।
Ans – भौतिक एवं सामाजिक पर्यावरण ।
Q. 769- किस विद्वान ने नैतिक वृद्धि की अवस्थाओं की अवधारणा प्रस्तुत की है।
Ans – कोहलबर्ग ने ।
Q. 770- जीनपियाजे के अनुसार कोई बच्चा किस अवस्था में अपने परिवेश की वस्तुकओं को पहचानने एवं उनमें विभेद करने लगता है।
Ans – पूर्व – संक्रियात्मक अवस्था ।
Q. 771- व्य्गोट्स्कीं के अनुसार बच्चे् अपने साथी – समूह के सक्रिय सदस्य कब होते है।
Ans – किशोरावस्था ।
Q. 772- फ्रॉयड के अनुसार किसी बच्चे में समाजीकरण की प्रक्रिया हेतु सर्वोतम आयु होती है।
Ans – पॉच वर्ष ।
Q. 773- बालको के नैतिक विकास को समझने के लिए जीन पियाजे ने कौन सी विधि को अपनाया।
Ans – साक्षत्कार विधि ।
Q. 774- बच्चे दुनिया के बारे में अपनी समझ का सृजन करते है। यह किस विद्वान का कथन है।
Ans – जीन पियाजे ।
Q. 775- यह कथन किसका है कि ज्ञानात्मक विकास नकल पर आधारित न होकर खोज पर आधारित होता है।
Ans – जीनपियाजे ।
Q. 776- समाजिक अधिगम का सिद्धान्त किसने विकसित किया ।
Ans – बण्डूरा ने ।
Q. 777- व्यगोट्स्की के अनुसार किसी बालक के विकास में सबसे महत्वपूर्ण योगदान किसका होता है।
Ans – समाज का ।
Ans – टर्मन ने ।
Ans
– बाल केन्द्रित शिक्षा वह शिक्षा होती है। जिसमें शिक्षा का केन्द्र
बिन्दु् बालक होता है। ऐसी शिक्षा बालकों की रूचि को ,क्षमताओं को ,
प्रवृत्तियों को ध्यान में रखकर प्रदान की जाती है। बाल केन्द्रित शिक्षा
कहते है।
Q. 780- छात्रों में अच्छी आदतों के निर्माण में सिद्धांत सहयोगी है।
Ans – पावलाव का शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत
Q. 781-अन्वेषण या खोज िवधि पर कौन सा सिद्धांत बल देता है।
Ans – ब्रूनर का संज्ञानात्मक सिद्धांत
Q. 782- जीवन विधि पर बल देता है।
Ans – कर्ट लेिवन का क्षेत्र सिद्धांत
Q. 783- गेस्टाल्डवादी िवद्वान किस देश के निवासी थे।
Ans – जर्मनी
Q. 784- गेस्टाल्ड का अर्थ है।
Ans – सम्पूर्ण (समग्र रूप से)
Q. 785- प्रतिस्थापन का सिद्धांत किसने दिया था।
Ans – गुथरी
Q. 786- स्व सिद्धांत का जनक किसे माना जाता है।
Ans – कार्लरोजर
Q. 787- किशोरावस्था को तूफानों की अवस्था कहा है।
Ans – स्टेनली हॉल ने
Q. 788- नैतिक विकास का सिद्धांत किसने दिया है।
Ans – कोहलबर्ग ने
Q. 789- बाल विकाश का उद्देश्य है।
Ans – बालक का सर्वांगीण विकाश
Q. 790- मूल प्रवृति का सिद्धांत किसने दिया था।
Ans – मैक्डूगल
Q. 791- मन की उत्तेजित दशा क्रोध, खुशी आदि को क्या कहते है।
Ans – संवेग
Q. 792- आवश्यकता का पद सोपान सिद्धांत किसने दिया था
Ans – अब्राहिम मैस्लो
Q. 793- किस अवस्था में बच्चे अपने समकक्षी वर्ग के सक्रिय सदस्य बनते है।
Ans – किशोरावस्था में !
Q. 794- प्राथमिक शिक्षक के लिए बाल मनोविज्ञान का ज्ञान क्यों आवश्यक है ।
Ans – प्राथमिक शिक्षक के लिए बाल मानोविज्ञान का ज्ञान बच्चों के व्येवहार को समझने में शिक्षक की सहायता करता है।
Q. 795- बुनियादी स्तर पर मातृभाषा में शिक्षादेना क्यो बेहतर है।
Ans – बुनियादी स्तर पर मातृभाषा में शिक्षा देने से प्राकृतिक वातावरण में बच्चों को सीखने मे सहायता करेगा ।
Q. 796- खिलौनों की आयु किस अवस्था को कहा जाता है।
Ans – पूर्व बाल्यावस्था को ।
Q. 797- जिन इच्छाओं की पूर्ति नहीं होती उनका भंण्डार गृह कौन सा है।
Ans – इदम् में ।
Q. 798- छात्र केन्द्रित शिक्षण का आश्य किस से है।
Ans – छात्र केन्द्रित शिक्षण का आशय प्रत्येक छात्र की आवश्यकता को ध्यान रखना ।
Q. 799- शिक्षा की खेल विधि का अर्थ क्या् है।
Ans – खेल क्रियाओं द्वारा शिक्षा ।
Bal Vikas One Liner – बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के प्रश्न उत्तर
Q. 800- प्रयोजनवाद ने किसे जन्म दिया ।
Ans – प्रोजेक्ट विधि को ।
Q. 801- वह कौन सी विधि होती है जिसमें पहले उदहारण बताया जाता है बाद मे नियम बताया जाता है।
Ans -आगमन विधि !
Q. 802- वह कौन सी विधि है जिसमें पहले नियम बताया जाता है बाद में उदहारण बताया जाता है।
Ans – निगमन विधि ।
Q. 803- देखो सुनो और समझो किस विधि पर आधारित है।
Ans – प्रदर्शन विधि ।
Q. 804- देखो , सुनो और बोलो किस विधि पर आधारित है।
Ans – प्रयोगात्मिक विधि ।
Q. 805- किस विधि मे शिक्षण सूत्र का प्रयोग होता है।
Ans – आगमन विधि में ।
Q. 806- करके सीखने पर कौन सी विधि काम करती है।
Ans – प्रयोग शाला विधि ।
Q. 807- किण्डनगार्डन विधि ( L.K.G व U.K.G ) के जनक कौन है।
Ans – फ्रोबेल ( यह विधि खेल एवं करके सीखने पर आधारित होती है। )
Q. 808- माण्टेशरी शिक्षा प्रणाली के जनक कौन है।
Ans – डॉ मारिया माण्टेशवरी ( इटली ) यह विधि इन्द्रियों ( ज्ञानेन्द्रियों ) के प्रशिक्षण पर बल देती है।
Q. 809- खेल पद्धत्ति के जनक कौन है
Ans – हेनरी क्राल्डवेल कुक ।
Q. 810- डाल्ट न पद्धत्ति के जनक कौन है।
Ans – कुमारी हैलन पार्क हर्स्ट ।
Q. 811- बच्चों में आधारहीन आत्म चेतनावस्था का सम्बन्ध उसके विकास की किस अवस्था से सम्बन्धित है।
Ans – किशोरवस्था ।
Q. 812- डिसलेक्सिया सम्बन्धित है।
Ans – पढने सम्बन्धित विकार से ।
Q. 813-मानसिक रूप से मंद बालकों को सिखाने में कौन सा सिद्धांत सहयोगी है।
Ans – शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत
Q. 814- आवश्यकता का पदसोपान सिद्धांत किसने दिया था।
Ans – अब्राहिम मेस्लों
Q. 815-कार्लरोजर किस िवचारधारा के समर्थक थे।
Ans – मानवतावादी
Q. 816- पर्याटन विधि के जनक कौन है।
Ans – पेस्टोलॉजी ।
Q. 817- खोज अनुसन्धान हूरिस्टिक विधि के जनक कौन है।
Ans – आर्मस्ट्रांग !
Q. 818- खोज विधि का सम्बन्ध किस से है।
Ans – भूतकाल से ।
Q. 819- अन्वेशण विधि के जनक कौन है।
Ans – आर्मस्ट्रांग ।
Q. 820- अन्वेशण विधि का सम्बन्ध किस से है।
Ans – वर्तमान काल से ।
Q. 821- पढाने की सबसे अच्छी कौन सी विधि है।
Ans – प्रोजक्ट विधि ।
Q. 822- परियोजना विधि के जनक कौन है।
Ans – अमेरिका के प्रसिद्ध शिक्षा शास्त्री जॉन डेवी के योग्य शिष्य ‘’ किल पैट्रिक ’’ है।
Q. 823- सूक्ष्म शिक्षण (माइक्रोटीचिंग) के जनक कौन है।
Ans – रोर्बट बुश ।
Q. 824- इकाई उपागम के जनक कौन है।
Ans – मौरिशन ।
Q. 825- जन्म के समय बालक मे कितनी हडि्डयां होती है।
Ans – 270 ।
Q. 826- स्वयं की भावनाओं तथा संवेगों को नियन्त्रित करने से सम्बन्धित बुद्धि को क्या कहा जाता है।
Ans – भाषायी बुद्धि ।
Q. 827- प्रगतिशील शिक्षा के जनक कौन है।
Ans – जॉन डेवी
Q. 828- प्रोजेक्ट विधि के जनक कौन है।
Ans – किल पैट्रिक और जॉन डेवी ।
Q. 829- जीन पियाजे ने संज्ञानात्मक विकास को ध्यान में रखते बालक की कितनी अवस्थाऍ बताई
Ans – चार अवस्थाऍ
Q. 830- बालक में चिंतन का प्रारंभ किस अवस्था में होता है।
Ans – 2 से 7 वर्ष में
Q. 831-जीन पियाजे के अनुसार समायोजन की अवस्था किसे कहा है।
Ans – संवेदी गत्यात्मक अवस्था
Q. 832- जीन पियाजे के अनुसार िवकास की किस अवस्था को मुख्य परिवर्तन बिन्दु कहा है।
Ans – ठोस संक्रियांत्मक अवस्था
Q. 833- अवधान संबंधी िवकार संबंधित
Ans – ADHD
Q. 834- भोजन ग्रहण करने संबंधी समस्या
Ans – बुलिमिया
Q. 835- अमेरिका में वंचित बालकों के लिए योजना चलाई गई।
Ans – ब्रांजिग योजना
Q. 836- गिलफोर्ड ने सृजनशील प्रक्रिया के कितने चरण बताए है।
Ans – 5
Q. 837- मनोविज्ञान के जनक कौन है।
Ans – सिंगमड फ्रायड ।
Q. 838- मनोविशलेषणात्मक मनोविज्ञान के जनक कौन है।
Ans – सिंगमड फ्रायड ।
Q. 839- शिक्षा का निशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा अधिनियम के तहत कितने वर्ष के बच्चों को निशुल्क शिक्षा दी जाती है।
Ans – 6 से 14 वर्ष के बच्चों को ।
Q. 840- शिक्षा के मौलिक अधिकार संविधान के किस अनुच्छेद से लिये गये है।
Ans – अनुच्छेद 21 A से इसे 2002 में 86 वें संविधान संसोधन से जोडा गया।
Q. 841- C.B.S.E कब बना ।
Ans – 1929 में
Q. 842- एक कक्षा में शिक्षक और छात्र का अनुपात कितना होना चाहिए।
Ans – 1:40 होना चाहिए।
Q. 843- शिक्षकों के लिये रिफरैसर कोर्स का आयोजन कौन करता है।
Ans – C.B.S.E बोर्ड ।
Q. 844- औपचारिक शिक्षा किसे कहते है।
Ans – स्कूलों में दी जाने वाली शिक्षा,
संस्था में दी जाने वाली शिक्षा
Q. 845- अनौपचारिक शिक्षा किसे कहते है।
Ans – आगॅन बाडी मे दी जाने वाली शिक्षा
घर मे दी जानो वाली शिक्षा
Q. 846- समाजीकरण कि क्रिया कब तक चलती है।
Ans – जीवन भर चलती है
Q. 847- बालक कितने माह मे अपनी माता को पहचानने लगता है।
Ans – 3 माह में
Q. 848- शर्म कि अवस्थां कौन सी अवस्था को कहते है।
Ans – शैशव अवस्था् को
Q. 849- आपस झगडे की भावना कौन सी अवस्था है।
Ans – बाल अवस्था !
Q. 850- एक शिक्षक विद्यार्थियों में सामाजिक मूल्यों को विकसित किस तरह से कर सकता है।
Ans – एक शिक्षक आदर्श रूप से बर्ताव कर विद्यार्थियों में सामाजिक मूल्यों को विकसित कर सकता है।
Q. 851- शिक्षा का बर्ताव किस तरह का होना चाहिए।
Ans – शिक्षा का वर्ताव आदर्शवादी होना चाहिए।
Q. 852- मानसिक आयु का प्रत्यय किस वैज्ञानिक ने दिया ।
Ans – बिने साइमन ने ।
Q.853- द्वितत्व सिद्धान्त के प्रतिपादक कौन है।
Ans – स्पीयर मैन ।
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Q. 854- गिलफोर्ड ने कितनी मौलिक मानसिक योग्यताओं के आधार पर बुद्धि की संरचना का वर्णन किया है।
Ans – तीन ।
Q. 855- किशोर प्रौढों को अपने मार्ग मे बाधा समझता है। जो उसे अपनी
स्वतन्त्रता का लक्ष्य प्राप्त करने से रोकते है। यह किसने कहा।
Ans – कॉलसनिक ।
Q. 856- किशोरावस्था वह अवस्था है जिसके द्वारा एक विकासमान व्यक्तित्व
बाल्यवस्था से प्रौढावस्था तक पहॅुचता है। यह कथन किसका है।
Ans – जर्सिल्ड ।
Ans – अल्फ्रेड बिने ने सन् 1905 में ।
Q. 859- मानसिक आयु क्या है।
Ans – किसी व्यक्ति द्वारा अपनी उम्र से ज्यादा कार्य करना या कम कार्य करना ही मानसिक आयु कहलाती है।
Ans – कर्ट लेविन
Q. 861- कर्ट लेिवन किस िवचारधारा से प्रभािवत थे।
Ans – गेस्टाल्टवादी
Q. 862- कर्ट लेिवन किस िवचारधारा के समर्थक थे।
Ans – संज्ञानवादी
Q. 863- कर्ट लेविन के क्षेत्र सिद्धांत में क्षेत्र का अर्थ क्या है।
Ans – जीवन के विभिन्न क्षेत्रों से
Q. 864- अधिगम का श्रेणी क्रम सिद्धांत किसने दिया
Ans – राबर्ट गेने
Q. 865- राबर्ट गने किस विचारधारा के समर्थक थे।
Ans – संज्ञानवादी
Q. 867 – प्राचीनकाल में मनोविज्ञान का अर्थ क्या था।
Ans – आत्मा का विज्ञान
Q.868 – मनोविज्ञान को आत्मा का विज्ञान किसने कहॉ ।
Ans – अरस्तू नें ।
Q. 869 – 17 वी शताब्दी में मनोविज्ञान का क्या कहा जाता था। और यह किसने कहॉ ।
Ans – मन या मतिष्क का विज्ञान यह पोम्पोनॉजी ने कहॉ
Q. 870 – 18 वी शताब्दी में मनोविज्ञान को क्या कहॉ जाता था।
Ans – चेतना का विज्ञान यह विलियम जेम्स या बुन्ट ने कहॉ ।
Q. 871 – 20 वी शताब्दी में मनोविज्ञान को क्या कहा जाता है।
Ans – व्यवहार का विज्ञान यह वांटसन ने कहा ।
Q. – 872 – शिक्षामनोविज्ञान कि पहली पुस्तक किसने लिखी और कब लिखी ।
Ans – थार्नडायिक ने 1903 में ।
Q. 873 – शिक्षा का अधिकार अधिनियम कब बना ।
Ans – 2009 में ।
Q. 874 – शिक्षा का अधिकार अधिनियम कब लागू हुआ।
Ans – 1 अप्रैल 2010 को
Q. 875 – शिक्षा का निशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा अधिनियम के तहत कितने वर्ष के बच्चों को निशुल्क शिखा दी जाती है।
Ans – 6 से 14 वर्ष के बच्चों को ।
Ans – डिस्प्रैक्सिया
Q. 877 – अवधान सम्बन्धी विकार को क्या कहते है ।
Ans – ADHD
Q. 878 – विशिष्ट बालक कौन होते है।
Ans – वे बालक जो सामान्य बालको से हटकर होते है। इन्हें एक नया शब्द दिया गया है। ‘’ विभिन्न योग्यता रखने वाले बालक ‘’
Q. 879 – विशिष्ट बालको मे कौन कौन से बालक आते है।
Ans – विशिष्ट बालको की श्रेणी में आने वाले बालक
1. प्रतिभाशाली बालक
2. पिछडे बालक
3. गूंगा , बहरा और अंधा
4. सृजनशील बालक
5. संवेगात्मक द्रष्टि से पिछडे बालक
नोट – विकलांग बालक विशिष्ट बालको की श्रेणीयों में नही आते है।
Q. 880 – समावेशी शिक्षा किसे कहते है।
Ans – विशिष्ट बालकों के लिए बनाई गई नई शिक्षा प्रणाली समावेशी शिक्षा कहलाती है।
Q. 881 – प्रतिभाशाली बालक किसे कहते है।
Ans – ऐसे बालक जिनका IQ 110 से अधिक होता है। उन्हे प्रतिभाशाली बालक कहते है।
Q. 882 – पिछडा बालक किसे कहते है।
Ans – ऐसे बालक जिनका IQ 90 से कम होता है उन्हें पिछडा बालक कहते है।
Q. 883 – सामान्य बुद्धि के बालक का IQ कितना होता है।
Ans – सामान्य बुद्धि के बालक का IQ 90 के 110 मध्य होता है
Q. 884 – सृजनशील बालक किसे कहते है।
Ans
– सृजनशील बालक वे बालक होते है। जिनमें कुछ नया करने की क्षमताये होती
है। जो नये नये अविष्कार या अनुशन्धान करने की क्षमता रखते है।
Q. 885 – सृजनशील बालको का IQ कितना होता है।
Ans – 120 से अधिक होता है।
Q. 886 – बंछित बालक किसे कहते है।
Ans
– बंछित बालक वे बालक होते है जिन्हें शिक्षा के उचित अवसर प्राप्त नही
हो पायें लेकिन वे पढने की क्षमता रखते थे। लेकिन वे शिक्षा से वंछित रह
गये।
उदा0 – 1. आदीवासी क्षेत्रों के बच्चें
2. बाई के बच्चा
3. मजदूर का बच्चा
Q. 887 – बाल अपराधी बालक कौन होते है।
Ans – बाल अपराध बालक वे बालक होते है जो समाज के मान्य अधिनियम का उल्लंघन करते है। बाल अपराध बालक कहलाते है।
Q. 888 – बाल अपराधियों के प्रकार बताईये।
Ans –
1. चोरी करने वाले बालक
2. स्कूल का फर्निचर तोडने वाले बालक
3. स्कूल में मार पीट और हिन्सा करने वाले बालक
4. स्कूल के रिपोर्ट कार्ड में छेडछाड करना
आदि
Q. 889 – बाल अपराध बनने के कारण क्या क्या है।
Ans – 1. आनुवांशिंकता
2. व्यक्तिगत आवश्यकताओ की पूर्ति न होना
3. शारीरिक दोष – ऐसे बालक हीन भावना से ग्रसित होने के कारण अपराधी बन जाते है।
4. घर का वातावरण अशान्त होना।
5. कुसंगती के कारण
6. दादा दादी का अधिक लाड प्यार
7. स्तर हीन मनोरंजन
8. माता पिता का गरीब होना
9. पक्षपात पूर्ण व्यवहार
10. माता पिता का तलाक आदि
Q. 890 – सृजनात्मकता के प्रमुख तत्व कौन से है।
Ans – 1. मौलिकता
2. नवीनता
3. लोचशीलता
4. विस्तारण करेन की क्षमता
5. विभिन्नता
Q. 891 – सृजनशील बालकों की विशेषताऍ क्या क्या है।
Ans – सृजनशील बालकों की निम्न विशेषताऍ है।
1. सृजनशील बालक जिज्ञासु प्रवर्ति के होते है।
2. सृजनशील बालकों में उच्य महत्वकांक्षा वाले होते है।
3. सृजनशील बालकों के विचार व्यापक होते है।
4. सृजनशील बालकों मे संवेदन शीलता अधिक पाई जाती है।
5. सृजनशील बालकों मे एकाग्रता पाई जाती है।
Q. 892 – मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है यह किसने कहा।
Ans – अरस्तू ने
Q. 893 – बालक के सामाजीकरण की पहली पाठशाला कौन सी होती है।
Ans –
पहली – घर एवं परिवार
दूसरी – खेल का मैदान
तीसरी – स्कूल
Q. 894 – कहॉ पर बालक सामाजीकरण के नियम स्वयं सीखता है।
Ans – खेल के मैदान में।
जैसे – आपस मे सहयोग करना , अपने क्रोध पर सयंम करना , त्याग करना ।
Q. 895 – बालक में नकारात्मक सोच कौन सी अवस्था मे उत्पन्न होजाती है।
Ans – किशोर अवस्था में
Q. 896 – शरीर के आकार में बृद्धि होती है, क्योंकि-
Ans – शारीरिक और गत्यात्मक विकास
Q. 897 – पियाजे के संज्ञानात्मक विकास कें अनुसार संवेदी क्रियात्मक अवस्था होती है।
Ans – जन्म से 2 वर्ष तक
Q. 898 – बच्चों में नैतिकता की स्थापना के लिए सर्वोत्तम मार्ग है-
Ans – शिक्षक का आदर्श रूप में व्यवहार करना
Q. 899 – शिक्षा में फ्रोबेल का महत्वपूर्ण योगदान था …………….. का विकास।
Ans – किंडरगार्टन
Q. 900 – एक अच्छा अध्यापक विद्यार्थियों के मध्य बढा़वा देता है।
Ans – सहयोग की भावना का
Bal Vikas And Shiksha Shastra In Hindi – बाल विकास के महत्वपूर्ण प्रश्न
Q. 901 – शिक्षक का अति महत्वपूर्ण उद्देश्य है।
Ans – बच्चे का सर्वांगीण विकास
Q. 902 – राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा, 2005 के अनुसार अधिगम अपने स्वभाव में …………… और ……………… है।
Ans – सक्रिय, सामाजिक
Ans – पीनियल ग्रंथि
Q. 904 – खेल पर आधारित विधि है।
Ans – किण्डर गार्टन विधि
Q. 905 – अतिरिक्त शक्ति के सिद्धांत का संबंध है।
Ans – खेल से
Q. 906 – “psychology from the standpoint of behaviourist” किसकी रचना है।
Ans – वाटसन की
Q. 907 – बाल विकास को सर्वाधिक प्रभावित करने वाला कारक है-
Ans – खेलकूद का मैदान
Q. 908 – प्रथम बाल निर्देशन केन्द्र किसके द्वारा खोला गया।
Ans – विलियम हिली
Q. 909 – किसकी क्रियाशीलता का संबंध मनुष्य की पाचन क्रिया से भी होता है।
Ans – अभिवृक्क ग्रंथि
Q. 910 – संरचनात्मक अधिगम सिद्धांत जोर देता है।
Ans – विद्यार्थियों द्वारा नवीन ज्ञान की संरचना पर
Q. 911 – शब्द ‘IDENTICAL ELEMENTS’ (समान तत्व) निम्न से गहन संबंध रखता है।
Ans – अधिगम स्थानान्तरण
Q. 912 – छोटा शिशु खिलौनों तथा अन्य वस्तुओं को फेंककर उसके भागों को अलग करके किस भाव को दर्शाता है।
Ans – जिज्ञासा प्रवत्ति
Q. 913 – स्फूर्ति अवस्था कहा जाता है-
Ans – बाल्यावस्था
Q. 914 – प्रतिबिम्ब, अवधारणा, प्रतीक एवं संकेत, भाषा, शारीरिक क्रिया और मानसिक क्रिया अंतर्निहित है-
Ans – विचारात्मक प्रक्रिया
Q. 915 – मनुष्य के मस्तिष्क का वजन कितना होता है।
Ans – लगभग 1400 ग्राम
Q. 916 – जीनप्याजे ने जिनेवा मे किसकी स्थापना की ।
Ans – लेवोरट्री स्कूल की स्थापना की जिसमें उन्होनें मनोविज्ञान के कई प्रयोग किये ।
Q. 917 – जीनप्याजे के द्वारा रचित पुस्तक का नाम क्या है।
Ans – द लैंगुवेज एण्ड थाट ऑफ द चाइल्ड
यह पुस्तक उन्होनें 1923 में लिखी थी।
Q. 918 – जीनप्याजे ने संज्ञानात्मक विकास को ध्यान में रखते हुये बालक की कितनी अवस्था बतलाई ।
Ans – जीनप्याजे ने संज्ञानात्मक विकास को ध्यान में रखते हुये बालक की 4 अवस्था बतलाई ।
1.संवेदी गत्यात्मक अवस्था (जन्म से 2 वर्ष तक)
2. पूर्व संक्रियात्मक अवस्था (2 से 7 वर्ष तक)
3. ठोस/मूर्त संक्रियात्मक अवस्था (7 से 11 वर्ष तक)
4. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (11 से 18 वर्ष तक)
Q. 919 – संवेदी गत्यात्मक अवस्था को और किस नाम से जाना जाता हैा
Ans – इंद्रीयजन ज्ञान की अवस्था
Q. 920 – सीखने का वह सिद्धान्त जो पूर्ण रूप से और केवल अवलोकनीय
व्यवहार पर आधारित है सीखने के ………… सिद्धान्त से सम्बद्ध है ।
Ans – व्यवहारवादी ।
Q. 921 – सीमा हर पाठ को बहुत जल्दी सीख लेती है जबकि लीना उसे सीखने में
ज्यादा समय लेती है। यह विकास के …………… सिद्धान्त को दर्शाता
है।
Ans – वैयक्तिक भिन्नता ।
Q. 922 – सीखने के सिद्धान्तों के सन्दर्भ में स्कैफोल्डिंग ……………. की ओर संकेत करता है।
Ans – सीखने मे वयस्कों द्वारा अस्थायी सहयोग ।
Q. 923 – प्रयोजन विधि के प्रतिपादक है।
Ans – किलपैट्रिक ।
Q. 924 – वर्तमान समय में शिक्षा का सबसे उपयुक्त उपागम कौन सा है।
Ans – सृजनवादी उपागम ।
Q. 925 – वर्तमान समय मे शिक्षक की भूमिका है।
Ans – सुगम कर्ता की ।
Q. 926 – एक शिक्षक को विद्यार्थियों की तत्परता स्तर को बढाना है ऐसा करने के लिए सबसे अच्छा तरीका कौन सा होगा ।
Ans – विशेष प्रकरण से सम्बन्धित सृजनात्मक क्रियाकलाप को कक्षा में संगठित करवाकर ।
Q. 927 – यदि आपकी कक्षा मे कोई बच्चा अधिगम अक्षम हो तो आप क्या करेगे ।
Ans – उसकी अक्षमता किस प्रकार की है यह जानकर उसको सिखाने का प्रयास करेगे।
Q. 928 – सीखने का वह सिद्धान्त जो केवल अवलोकित व्यवहार पर निर्भर है सीखने के ……………… सिद्धान्त से जुडा है।
Ans – व्यवहारात्मक ।
Q. 929 – सृजनशीलता के पोषण हेतु एक अध्यापक को अपने विद्यार्थियों को रखना चाहिए।
Ans – कार्य केन्द्रित एवं लक्ष्य केन्द्रित ।
Q. 930 – कौन सा मत अन्तर्दृष्टि द्वारा सीखने की व्याख्या करता है।
Ans – गेस्टाल्टवाद ।
Q. 931 – किस मनोवैज्ञानिक ने सीखने की सामग्री के रूप में निरर्थक शब्दों का प्रयोग किया ।
Ans – एबिंगहॉस ने ।
Q. 932 – सीखने का नियम किसने दिया ।
Ans – थॉर्नडाइक ने ।
Q. 933 – कौन सा महत्वपूर्ण प्रभाव शिक्षण की प्रभावकारिता पर निर्भर करती है।
Ans – शिक्षक को विषय की समझ
Q. 934 – यदि बुलाए जाने पर कुछ छात्रों के माता-पिता/अभिभावक आकर शिक्षक से नहीं मिलते तो शिक्षक को क्या करना चाहिए।
Ans – जाकर उनसे मिलना चाहिए।
Q. 935 – समूह में और सहभागिता द्वारा सीखने के अभ्यासों को –
Ans – प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।
Q. 936 – पाठ्यचर्या निर्माण को कार्य माना जाता है।
Ans – एक अत्यधिक विशेषज्ञता कार्य।
Q. 937 – विद्यार्थियों की प्रशंसा की जानी चाहिए।
Ans – लोगों के बीच
Q. 938 – बालक के व्यक्तित्व के सर्वांगीण विकास के लिए यह आवश्यक है कि उसके ………… की जानकारी शिक्षक को हो ।
Ans – व्यवहार ।
Q.939 – बच्चे फिल्मों में दिखाए गए हिंसात्मक व्यवहार को सीख सकते है।
यह निष्कर्ष किस मनोवैज्ञानिक द्वारा किए गए कार्य पर आधारित हो सकता
है।
Ans – एल्बर्ट बंडूरा ।
Q. 940 – समाजीकरण का अर्थ क्या है।
Ans – समाज में समायोजित होना ।
Q. 941 – सबसे अधिक गहन और जटिल समाजीकरण कौन सी अवस्था मे होता है।
Ans – किशोरावस्था के दौरान ।
Q. 942 – अपनी कक्षा के बच्चों मे समाजीकरण की प्रक्रिया को तेज करने के लिए शिक्षक को अपना बर्ताव ………… रखना चाहिए ।
Ans – स्नेह और सहानुभूतिपूर्ण ।
Q. 943 – समाजीकरण की प्रक्रिया में अनुकरण को उपयोगी तथा विकासात्मक बनाने के लिए आवश्यक तत्व कौन से है।
Ans – परिवार एवं पडोस ।
Q. 944 – मानसिक विकास की औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था की मुख्य विशेषता कौन सी है।
Ans – अमूर्त चिन्तन ।
Q. 945 – कोहलबर्ग के अनुसार सही और गलत के Q. के बारे में निर्णय लेने में शामिल चिन्तन प्रक्रिया को कहा जाता है।
Ans – नैतिक तर्कणा ।
Q. 946 – पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास के किस चरण पर बच्चा वस्तु स्थायित्व को प्रदर्शित करता है।
Ans – मूर्त संक्रियात्मक अवस्था ।
Q. 947 – वह स्तर जिसमें बच्चा किसी वस्तु एवं घटना के बारे में तार्किक रूप से सोचना शुरू करता है कहा जाता है।
Ans – पूर्व क्रियात्मक अवस्था ।
Q. 948 – विकास व्यक्ति में नवीन विशेषताऍ और योग्याताऍ प्रस्फुटित करता है यह कथन किसका है।
Ans – हरलॉक
Q. 949 – जिस प्रक्रिया से व्यक्ति मानव के लिए परस्पर निर्भर होकर व्यवहार करना सीखता है, वह प्रकिया है।
Ans – समाजीकरण
Q. 950 – किशोरावस्था एक नया जन्म है, इसमें उच्चतर और श्रेष्ठतर मानव विशेषताओं का जन्म होता है, कथन किसका है-
Ans – स्टेनली हॉल
Q. 951 – किशोरों की जटिल अवस्था के कारण किशोरों के अध्ययन का विषय होना चाहिए-
Ans – शरीर तथा मन संबंधी
Q. 952 – ‘किशोरावस्था आदर्शों की अवस्था है, सिद्धांतों के निर्माण की
अवस्था है, साथ ही जीवन का समान्य समायोजन है’ यह परिभाषा देने वाले है-
Ans – जीन पियाजे
Q. 953 – एक शिक्षक शिक्षार्थी के मानसिक विकास का ज्ञान प्राप्त करके जिसकी योजना नही बन सकता, वह है-
Ans – शारीरिक विकास
Q. 954 – मनुष्य के शरीर में हड्डियों की संख्या कम से कम होती है-
Ans – प्रौढ़ावस्था में
Q. 955 – किसको प्रशिक्षण द्वारा व्यवहार में संसोधन की प्रक्रिया माना गया है।
Ans – अधिगम
Q. 956 – बालक के विकास की दशा कैसी होती है।
Ans – सिर से पैर की ओर (इसे केन्द्र से बाहर की ओर) / (सामान्य से विशिष्ट की ओर) भी कहते है।
Q. 957 – विश्लेषणात्मक मनोविज्ञान के जनक कौन है।
Ans – सिंगमडफ्रायड
Q. 958 – तूफान की अवस्था किसे कहा जाता है।
Ans – किशोर अवस्था को
पश्न 959 – किशोर अवस्था को तूफान अवस्था किसने कहां ।
Ans – स्टेनले हाल
Q. 960 – नैतिक विकास का सिद्धान्त किसने दिया।
Ans – कोहलवर्ग ने
Q. 961 – मूल प्रवृत्ति का सिद्धान्त किसने दिया।
Ans – मैक्डूनल (14 मूल प्रवृतियां बताई)
Q. 962 – किसी बालक में चिन्तन की योग्यता उसके सफल जीवन का मूल आधार है। यह कथन किसका है।
Ans – क्रो और क्रो का ।
Q. 963 – चिन्तन की दृष्टि से किसी बच्चे में सर्वश्रेष्ठ चिन्तन है। तो उसे क्या कहेगे ।
Ans – तार्किक चिन्तन ।
Q. 964 – पियाजे के अनुसार किसी बालक में तार्किकता का अभाव किस आयु तक होता है।
Ans – सात वर्ष तक ।
Q. 965 – किसी बच्चे के चिन्तन में आयु के बढने के साथ – साथ किसकी प्रधानता बढती है।
Ans – तर्क की ।
Q. 966 – जन्म के बाद किसी बालक में चिन्तन का विकास कब प्रारम्भ होता है।
Ans – दो वर्ष की आयु के बाद ।
Q. 967 – किसी छात्र का बौद्धिक विकास शारीरिक विकास तथा संवेगात्मक विकास उसकी विकास की प्रक्रिया का कौन सा कारक है।
Ans – आन्तरिक कारक ।
Q. 968 – माता – पिता से सन्तानों को प्राप्त होने वाले गुणों को कहते है।
Ans – वंशानुक्रम ।
Q. 969 – आनुवंशिकता के मूल संवाहक माने जाते है।
Ans – जीन्स ।
Q. 970 – पियाजे के अनुसार 4 से 8 माह में कौन सा संज्ञानात्मक विकास होता है-
Ans – ऑंख हाथ संबंध
Q. 971 – प्राथमिक आवश्यकताओं को …………… आवश्यकता से भी जाना जाता है-
Ans – दैहिक
Q. 972 – बाल अध्ययन के पिता किसे कहा जाता है।
Ans – स्टेनली हॉल
Q. 973 – कौन से सिद्धांत में बाल्यकाल के अनुभव के विकासात्मक आयाम पर बल दिया गया है-
Ans – मनोविश्लेषणवाद
Q. 974 – नवजात के स्वास्थ्य को जांचने के लिए प्रयोग में ली जाने वाली मापनी स्क्ेल है-
Ans – डब्यु.आई.एस.सी.स्केल
Q. 975 – शरीर के शीर्ष भाग से प्रारंभ होकर नीचे की दिशा में होने वाली शारीरिक वृद्धि को जाना जाता है।
Ans – सिर पदाभिमुख अनुक्रम
Q. 976 – कौन सी विधि उपागम में समान प्रयोज्यों का मापन उनके विकास की विभिन्न अवस्थाओं पर लिया जाता है।
Ans – दीर्घकालीन अध्ययन विधि
Q. 977 – पियाजे के सिद्धांत के अनुसार कौनसी अवस्था में बच्चों में उस चिंतन का विकास होना है, अनुत्क्रमणीयता होती है-
Ans – प्राक संक्रियात्मक
Q. 978 – निम्न में से किसने बच्चों में वस्तु स्थैतर्य के विकास को समझने में सहायता की –
Ans – पियाजे
Q. 979 – निर्जीव वस्तुओं का सजीव गुण देने वाली प्रकृति का पियाजे ने क्या नाम दिया है-
Ans – सजीव चिंतन
Q. 980 – बच्चों की सीखने की प्रक्रिया में माता पिता को ……………. भूमिका निभानी चाहिए ।
Ans – अग्रोन्मुखी ।
Q. 981 – सीखने के अंत:दृष्टि सिद्धान्त को किसने बढावा दिया ।
Ans – गेस्टाल्ट सिद्धान्तवादी ।
Q. 982 – बेसिक शिक्षा हेतु महात्मा गांधी ने किस पाठ्यक्रम पर बल दिया है।
Ans – हस्तकला केन्द्रित ।
Q. 983 – मूल्यांकन से क्या अभिप्राय है।
Ans – छात्रों के अधिगम की सफलता व असफलता का अध्ययन करना ।
Q. 984 – राष्ट्रीय दृष्टि बाधितार्थ संस्थान (HIVH) स्थित है।
Ans – देहरादून में ।
Q. 985 – सूक्ष्म शिक्षण ( माइक्रोटीचिंग ) के जनक कौन है।
Ans – रोर्बट बुश ।
Q. 986 – इकाई उपागम के जनक कौन है।
Ans – मौरिशन
Q. 987 – जन्म के समय बालक मे कितनी हडि्डयां होती है।
Ans – 270
Q. 988 – शरीर मे सबसे लम्बी हड्डी का नाम क्या है।
Ans – फीमर जो जॉग मे होती है।
Q. 989 – शरीर मे सबसे छोटी हड्डी का नाम क्या है।
Ans – स्टेपीज जो कान मे होती है
Q. 990 – शरीर मे सबसे मजबूत हड्डी का नाम क्या है।
Ans – मण्डीवल जो जबडे मे होती है।
Q. 991 – जन्म के समय नवजात शिशु की त्वचा का रंग कैसा होता है।
Ans – हल्का गुलाबी
नोट – 15 दिन के बाद त्वचा स्थाई रंग को प्राप्त कर लेती है।
Q. 992 – नवजात शिशु कितने घण्टे सोता है।
Ans – 18 से 20 घण्टे किन्तु वह हर 2 घंण्टे मे जागकर अपनी मासपेसियो को घुमाता है।
Q. 993 – बालक का विकास 6 बर्ष तक लगभग कितने प्रतिशत हो जाता है।
Ans – 90 प्रतिशत
Q. 994 – बालक का विकास 10 वर्ष तक लगभग कितने प्रतिशत हो जाता है।
Ans – 95 प्रतिशत
Q. 995 – बाल्य अवस्था में बालक की हड्डियॉ कितनी होती है।
Ans – बाल्य अवस्था में बालक की हड्डियों की संख्या 270 से 350 तक हो जाती है।
Q. 996 – नि:शुल्क एवं बाल शिक्षा का अधिकार एवं अधिनियम 2009 का विस्तार किस राज्य मे नही हुआ ।
Ans – जम्बू कश्मीर
Q. 997 – शिक्षा का अधिकार 2009 के तहत निजी विद्यालय को कितने प्रतिशत सीट आरक्षित करना अनिवार्य होगा ।
Ans – 25 प्रतिशत
Q. 998 – 12 वर्ष तक के बालक के मतिष्क का भार कितना होता है ।
Ans – लगभग 1260 ग्राम जबकि एक स्वाथ्य मनुष्य के मतिष्क का भार 1400 ग्राम होता है।
Q. 999 – मनुष्य के शरीर में कितनी हड्डियॉ होती है।
Ans
– 206 हड्डियॉ होती है। जबकि बालक के जन्म के समय बालक में 270 हड्डियॉ
होती है एवं बाल्य अवस्था में बालक ही हड्डियॉ 350 होती है।
CTET Me Aane Wale Question – मनोविज्ञान के महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर
Q. 1000 – किशोर अवस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से है।
Ans – आत्म गौरव
Q. 1001 – किसी बालक में तर्क तथा समस्या समाधान की शक्ति का विकास कब होता है।
Ans – बारहवें वर्ष में ।
Q. 1002 – किसी बालक की समस्याओं के विषय में पता लगाने के लिए कौन सी उपयोगी मनोवैज्ञानिक विधि है।
Ans – परीक्षण विधि ।
Q. 1003 – अनुकरण द्वारा अधिगम का नियम किसके द्वारा प्रतिपादित किया गया ।
Ans – हेगाटी ।
Q. 1004 – आधुनिक विचारधारा के अनुसार सीखने की सर्वश्रेष्ठ विधि है।
Ans – मिश्रित विधि ।
Q.1005 – सीखने की प्रभावशाली विधि है।
Ans – व्याख्यान एवं वाद विवाद विधि ।
Q. 1006 – एक शिक्षक विषय वस्तु के साथ अपने बालक के सन्दर्भ में …………….. करता है।
Ans – अन्त:क्रिया ।
Q. 1007 – सीखना विकास की प्रक्रिया है। यह कथन किसका है।
Ans – वुडवर्थ ।
Q. 1008 – अन्तर्दृष्टि द्वारा अधिगम का प्रतिपादन किया गया।
Ans – गैस्टाल्ट मनोवैज्ञानिकों द्वारा ।
Q. 1009 – भूल प्रयास द्वारा अधिगम के सिद्धान्त का प्रतिपादन निम्न मे से किसने किया था ।
Ans – थॉर्नडाइक ने ।
Q. 1010 – किस विद्वान ने कहा कि बुद्धि की संरचना में मूल रूप से दो कारक निहित होते है।
Ans – स्पीयर मैन ने ।
Q. 1011 – मनोविज्ञान की भाषा में किसका अर्थ आकार में वृद्धि से लिया जाता है।
Ans – अभिवृद्धि से ।
Q. 1012 – समस्या समाधान वह प्रतिमान है जिसमें तार्किक चिन्तन निहित होता है । यह कथन किसका है।
Ans – स्टेनले का ।
Q. 1013 – माण्टेशरी शिक्षा प्रणाली के जनक कौन् है।
Ans – डॉ मारिया माण्टेशवरी (इटली) यह विधि इन्द्रियों (ज्ञानेन्द्रियों) के प्रशिक्षण पर बल देती है।
Q. 1014 – खेल पद्धत्ति के जनक कौन है
Ans – हेनरी क्राल्डवेल कुक ।
Q. 1015 – डाल्टन पद्धत्ति के जनक कौन है।
Ans – कुमारी हैलन पार्क हर्स्ट ।
Q. 1016 – पर्याटन विधि के जनक कौन है।
Ans – पेस्टोलॉजी ।
Q. 1017 – खोज अनुसन्धान हूरिस्टिक विधि के जनक कौन है।
Ans – आर्मस्ट्रांग
Q. 1018 – खोज विधि का सम्बन्ध किस से है।
Ans – भूतकाल से
Q. 1019 – अन्वेशण विधि के जनक कौन है।
Ans – आर्मस्ट्रांग
Q. 1020 – अन्वेशण विधि का सम्बन्ध किस से है।
Ans – वर्तमान काल से
पश्न 1021 – पढाने की सबसे अच्छी कौन सी विधि है।
Ans – प्रोजक्ट विधि
Q. 1022 – बालक में नकारात्मक सोच कौन सी अवस्था मे उत्पन्न हो जाती है।
Ans – किशोर अवस्था में
Q. 1023 – सामाजिक अधिगम का सिद्धान्त किसने दिया ।
Ans – बन्दूरा और वाल्टर ने
Q. 1024 – मनोसामाजिक विकास का सिद्धान्त् किसने दिया।
Ans – इरिक्सन ने दिया
Q. 1025 – समाजीकरण की पहली पाठशाला कौन सी है।
Ans – घर या परिवारा है।
Q. 1026 – बालक कितने माह मे अपनी माता को पहचानने लगता है।
Ans – 3 माह में
Q. 1027 – डॉ. एडलर ने कितनी क्रियाओं के आधार पर सामाजिक परिपक्वता को नापा था।
Ans – 117 सामाजिक क्रियाऐ बताई जो जन्म से लेकर किशोर अवस्था तक है।
Q. 1028 – बालक मानव ध्वनी व अन्य ध्वनी में अन्तर करना कब सीख जाता है।
Ans – 1 माह में
Q. 1029 – अर्न्तमुखी व बर्हिमुखी मे से सामाजिक विकास किसका अधिक होता है।
Ans – बर्हिमुखी का
Q. 1030 – बालकों का सर्वाधिक उचित काल कौन सा होता है, जब वे विस्फोट औन तनाव में होते है।
Ans – किशोरावस्था
Q. 1031 – बालकों के सर्वतोन्मुखी विकास हेतु सर्वाधिक उचित विद्यालय है –
Ans – खेल का मैदान
Q.1032 – छात्र का वह सोपान जबकि यह सर्वाधिक रूप से संवेगों से घिरा रहता है-
Ans – किशोरावस्था
Q. 1033 – मॉं-बाप के साये से बाहर निकल अपने साथी बालकों की संगत को पसंद करना संबंधित है।
Ans – पूर्व किशोरावस्था से
Q. 1034 – बुद्धि एवं सृजनात्मकता में किस प्रकार का सह-संबंध पाया जाता है।
Ans – धनात्मक
Q. 1035 – बच्चों में आधारहीन आत्म चेतनावस्था का सम्बन्ध उसके विकास की किस अवस्था से सम्बन्धित है।
Ans – किशोरावस्था ।
Q. 1036 – डिसलेक्सिया सम्बन्धित है।
Ans – पढने सम्बन्धित विकार से ।
Q. 1037 – श्यामपट्ट को शिक्षण साधन सामग्री के किस समूह मे अन्तर्मुक्त किया जा सकता है।
Ans – दृश्य साधन में ।
Q. 1038 – व्यक्तित्व एवं बुद्धि में वंशानुक्रम की …………………. होती है।
Ans – नाममात्र की भूमिका ।
Q. 1039 – श्यामपट्ट पर लिखते समय सबसे महत्वपूर्ण क्या है।
Ans – अच्छी लिखावट ।
Q. 1040 – बुद्धि का तरल मोजेक मॉडल किसने दिया था ।
Ans – कैटल ने ।
Q. 1041 – इरिक्सन ने अपने मनोसामाजिक सिद्धान्त मे जीवन काल को कितने अवस्था मे बांटा हैा
Ans – 8 अवस्था में
Q. 1042 – विश्व में पहली बार मनोविज्ञान की प्रयोग शाला किसने कब और कहॉ स्थापित की
Ans – विलियम बुन्ट ने (1879) जर्मनी में
Q. 1043 – सामाजिक विघटन की क्रियाये किसे कहते है।
Ans – तनाव , झगडा , लडाई , संघर्ष आदि को कहते है
Q. 1044 – समाजीकरण की प्रक्रिया मे कितने चरण होते है।
Ans – समाजीकरण की प्रक्रिया में 3 चरण होते है।
1. सामाज के नियमों को सीखना
2. समाज के नियमों के अनुरूप व्यवहार करना
3. सामाजिक अभिवृत्तियोंका विकास
Q. 1045 – शिशु के मतिष्क का बजन कितना होता है।
Ans – 350 ग्राम
Q. 1046 – स्वास्थ्य मनुष्य के मतिष्क का वजन कितना होता है।
Ans – 1400 ग्राम
Q. 1047 – 6 माह में बालक का बजन लगभग कितना हो जाता है।
Ans – 6 माह में बालक का बजन जन्म के समय के बजन का दो गुना हो जाता है।
Q. 1048 – 1 वर्ष में बालक का बजन कितना हो जाता है।
Ans – 1 वर्ष में बालक का वजन जन्म के समय के बजन का तीन गुना हो जाता है।
Q. 1049 – जन्म के समय किसकी लम्बाई अधिक होती है।
Ans – जन्म के समय लडकों की लम्बाई लडकियों कि लम्बाई कि तुलना में अधिक होती है।
Q. 1050 – जन्म के समय बालक एवं बालिका की लम्बाई लगभग कितनी होती है।
Ans – बालक की लम्बाई लगभग 20 इंच तथा बालिका कि लम्बाई लगभग 19.5 इंच होती है।
Q. 1051 – मानव के अस्थाई दांत ( दूध के दांत ) कितने होते है।
Ans – 20
Q. 1052 – जीनपियाजे के अधिगम के संज्ञानात्मक सिद्धान्त के अनुसार, वह
प्रक्रिया जिसके द्वारा संज्ञानात्मक संरचना को संशोधित किया जाता है। वह
कहलाती है।
Ans – समावेशन ।
Q. 1053 – विकास कौन सी अवस्था से शुरू होता है।
Ans – प्रसवपूर्व अवस्था से ।
Q. 1054 – सबसे अधिक गहन और जटिल समाजीकरण कौन सी अवस्था मे होता है।
उत्त्र – किशोरावस्था के दौरान ।
Q. 1055 – खेल शिक्षण विधि के प्रतिपादक कौन है।
Ans – फ्रोबेल ।
Q. 1056 – जीनपियाजे की कौन सी अवस्था का सम्बन्ध अमूर्त एवं तार्किक चिन्तन से है।
Ans – अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था ।
Q. 1057 – बाल मनोविज्ञान को केन्द्र बिन्दु कौन होता है।
Ans – बालक ।
Q. 1058 – बच्चों के विकास से सम्बन्धित ‘निर्माणएवं खोज’ का सिद्धान्त निम्न में से किसने दिया था ।
Ans – जीनपियाजे ।
Q. 1059 – जीन पियाजे के अनुसार किनते वर्ष की आयु तक के बच्चों में संज्ञात्मक परिपक्वता का अभाव पाया जाता है।
Ans – 6 वर्ष ।
Q. 1060 – पियाजे ने बुद्धि को किसके प्रति समायोजन योग्यता के रूप में परिभाषित किया है।
Ans – भौतिक एवं सामाजिक पर्यावरण ।
Q. 1061 – किस विद्वान ने नैतिक वृद्धि की अवस्थाओं की अवधारणा प्रस्तुत की है।
Ans – कोहलबर्ग ने ।
Q. 1062 – जीनपियाजे के अनुसार कोई बच्चा किस अवस्था में अपने परिवेश की वस्तुओं को पहचानने एवं उनमें विभेद करने लगता है।
Ans – पूर्व – संक्रियात्मक अवस्था ।
Q. 1063 – जन्म के समय बालक की स्मरण शक्ति होती है।
Ans – बहुत कम
Q. 1064 – मनोविज्ञान शब्द का प्रयोग करने वाला पहला व्यक्ति कौन था।
Ans – रूडोलफ गायेकल (1590 में)
Q. 1065 – सामाजिक अन्त:क्रिया किसे कहते है।
Ans – दो या दो से अधिक व्यक्तियों के मध्य होने वाले परस्पर सम्बन्ध और क्रियायें सामाजिक अन्त:कियायें कहलाती है।
जैसे – सहयोग , सहानभूति , त्याग , बलिदान आदि
Q. 1066 – जन्म के समय बालक का भार होता है।
Ans – 6 – 8 पौण्ड
Q. 1067 – आनुवांशिकता के वास्तिवक निर्धारक होते है।
Ans – गुणसूत्र
Q. 1068 – बालक के विकास में महत्व है।
Ans – वंशक्रम एवं वातावरण का
Q. 1069 – दिवास्वप्न में विचरण करने की कामना अत्यंत प्रबल होती है।
Ans – किशोरावस्था में
Q. 1070 – सृजनशील बालकों का लक्षण है।
Ans – जिज्ञासा
Q. 1071 – क्रोध संवेग के कारण उत्पन्न प्रवृत्ति है।
Ans – युयुत्सा
Q. 1072 – बालक बालिकाऍ अपने जीवन में किसी अन्य को आदर्श के रूप में स्वीकार करते है, किस अवस्था में –
Ans – किशोरावस्था में
Q. 1073 – समान आयु स्तर के बालक बालिकाओं का बौद्धिक स्तर भिन्न होता है यह कथन किसका है।
Ans – हरलॉक
Q. 1074 – बालकों में सौन्दर्यानुभूति विकसित करने का आधारभूत साधन है-
Ans – प्रकृति अवलोकन
Q. 1075 – किशोरावस्था की प्रमुख विशेषता नही है।
Ans – संग्रह की प्रवृत्ति
Q. 1076 – किस वैज्ञानिक ने माना है कि उचित वातावरण से बुद्धि लब्धि में बृद्धि होती है।
Ans – स्टीफन्स
Q. 1077 – आत्मगौरव की भावना सर्वाधिक पाई जाती है।
Ans – 13 से 19 वर्ष तक
Q. 1078– किस आयु में बालक में समय दिन, दिनांक एवं क्षेत्रफल संबंधित अवबोध हो जाता है।
Ans – 9 वर्ष
Q. 1079 – Ans बाल्यकाल का समय कब तक होता है।
Ans – 6 से 12 वर्ष तक
Q. 1080 – जिस आयु में बालक की मानसिक योग्यता का लगभग पूर्ण विकास हो जाता है। वह है-
Ans – 14 वर्ष
Q. 1081 – कौन से गुण अच्छे मानसिक स्वास्थ्य के नही है।
Ans – बहुत विनीत, स्वयं में सीमित
Q. 1082 – स्व-केन्द्रित अवस्था होती है बालक के-
Ans – 3 से 6 वर्ष तक
Q. 1083 – व्यगोट्स्की के अनुसार बच्चे अपने साथी – समूह के सक्रिय सदस्य कब होते है।
Ans – किशोरावस्था ।
Q. 1084 – फ्रॉयड के अनुसार किसी बच्चे में समाजीकरण की प्रक्रिया हेतु सर्वोतम आयु होती है।
Ans – पॉच वर्ष ।
Q. 1085 – बालको के नैतिक विकास को समझने के लिए जीन पियाजे ने निम्न में से कौन सी विधि को अपनाया।
Ans – साक्षात्कार विधि ।
Q. 1086 – प्रतिद्वन्द्वात्मक समाजीकारण को कौन सी अवस्था कहा जाता है।
Ans – बाल्यावस्था को ।
Q. 1087 – बच्चे दुनिया के बारे में अपनी समझ का सृजन करते है। यह किस विद्वान का कथन है।
Ans – जीन पियाजे ।
Q. 1088 – यह कथन किसका है कि ज्ञानात्मक विकास नकल पर आधारित न होकर खोज पर आधारित होता है।
Ans – जीनपियाजे ।
Q. 189 – समाजिक अधिगम का सिद्धान्त किसने विकसित किया ।
Ans – बण्डूरा ने ।
Q. 1090 – व्यगोट्स्की के अनुसार किसी बालक के विकास में सबसे महत्वपूर्ण योगदान किसका होता है।
Ans – समाज का ।
Q. 1091 – गर्भवती महिला का वजन कितना बढ जाता है।
Ans – 10 किलो.ग्रा. से 12 किलो. ग्रा. तक
Q. 1092 – मनुष्य किस प्रजाती में आता है।
Ans – होमोसेफियनस
Q. 1093 – जन्म के समय बालक का बजन कितना होता है।
Ans – 2 किलो. 700 ग्राम या 7 से 7.5 पांड होता है
नोट – बालक का बजन 2 किलो. 500 ग्राम से कम होने पर बालक कुपोसित माना जाता है।
Q. 1094 – शिक्षा मनोविज्ञान कि उत्पत्ती कब हुई ।
Ans – 1900 ई. में
Q. 1095 – मनोविज्ञान को एक विषय के रूप मे निश्चित आधार देने का श्रेय किसको जाता है।
Ans – विलियम जैम्स को ( यह अमेरिका के थे )
Q. 1096 – अमेरिका के मनोविज्ञान के जनक किसे माना जाता है।
Ans – विलियम जैम्स को
Q. 1097 – मानव के स्थाई दांत कितने होते है।
Ans – 12
Q. 1098 – किशोर अवस्था में कितने दांत आते है।
Ans – 4 दांत आते है (इन्हें अक्ल की ढाड भी कहते है।)
Q. 1099 – मनुष्य की संरचना कितने गुण सूत्रों से हुई है।
Ans – 23 गुणसूत्रों से
Q. 1100 – लिंग का निर्धारण कौन सा जोडा करता है।
Ans – 23 वां जोडा
Child Development And Pedagogy One Liners – बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र
Q. 1101 – डिम्ब अवस्था कितने दिन की होती है।
Ans – 14 दिन की
Q. 1102 – पिण्ड अवस्था का समय कितना होता है।
Ans – 14 दिन 2 महीना
Q. 1103 – अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से ……………….. का हिस्सा है।
Ans – बौद्धिक विकास
Q. 1104 – व्यक्तिगत विद्यार्थी एक-दूसरे से …………………. में भिन्न होतें है।
Ans – विकास की दर
Q. 1105 – पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक बालविकास की कितनी अवस्थाऍ है।
Ans – 4 अवस्थाऍ
Q. 1106 – भाटिया परीक्षका सम्बन्ध किससे है।
Ans – बुद्धि को नापने से है।
Q. 1107 – वैसलर परीक्षण का सम्बन्ध किस से है।
Ans – बुद्धि को नापने से है।
Q. 1108 – बुद्धि लब्धि को नापने का पहला सूत्र किसने दिया ।
Ans – स्टर्न ने ।
Q. 1109 – स्टर्न के सूत्र में संशोधन किसने किया ।
Ans – टर्मन ने ।
Q. 1110 – बुद्धि को नापने के लिए पहली मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला कहॉ बनाई गई ।
Ans – जर्मनी में 1879 में बनाई गई ।
Q. 1111 – बालकों में संज्ञान विकास की भिन्नता होती है, क्योंकि –
Ans – उनमें अंतरंग योग्यताऍ भिन्न भिन्न होती है।
Q. 1112 – बालक में तर्क की क्षमता विकसित करने के लिये आप क्या करेंगे –
Ans – संधर्भ बदलते हुए Q. पूछेंगें
Q. 1113 – मैडम मान्टेसरी ने अधिगम परिवेश में सर्वाधिक बल किस पर दिया है-
Ans – ज्ञानेन्द्रियों के उपयोग पर
Q. 1114 – आत्म सम्मान की भावना का लक्षण …………….प्रकट करती है।
Ans – किशोरावस्था
Q. 1115 – रक्षातंत्र बहुत सहायता करता है।
Ans – दबाव से निपटने में
Q. 1116 – क्रियात्मक अंनुसंधान का उद्देश्य है-
Ans – विद्यालय तथा शैक्षिक प्रणाली में सुधार
Q. 1117 – ‘’पुरूष स्त्रियों की अपेक्षा ज्यादा बुद्धिमान होते है।‘’ यह कथन –
Ans – लैंगिक पूर्वाग्रह प्रदर्शि करता है।
Q. 1118 – क्रिस्टीना अपनी कक्षा को क्षेत्र भ्रमण पर ले जाती है, और वापस आने
पर अपने विद्यार्थियों के साथ भ्रमण पर चर्चा करती है। यह
……………… की ओर संकेत करता है।
Ans – सीखने के लिए आकलन
Q. 1119 – सबसे अधिक गहन और जटिल सामाजीकरण होता है-
Ans – किशोरावस्था के दौरान
Q. 1120 – आनुवांशिकता को …………………. सामाजिक संरचना माना जाता है।
Ans – स्थिर
Q. 1121 – सीखने का वह सिद्धांत जो पूर्ण रूप से और केवल अवलोकनीय व्यवहार पर
आधारित है, सीखने के ……………….. सिद्धांत से संबंध है।
Ans – व्यवहारवादी
Q. 1122 – शैशवावस्था में बच्चों के क्रियाकलाप………………होते है
Ans – मूल प्रवृत्यात्मक
Q. 1123 – निम्नलिखित में से किस समूह के बालकों को समायोजन की समस्या होती है।
Ans – कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
Q. 1124 – विकास का वही संबंध परिपक्वता से है जो उद्दीपन का …………………. से।
Ans – प्रतिक्रिया
Q. 1125 – पियाजे मुख्यत: ………………… के योगदान के लिए जाने जाते है।
Ans – संज्ञानात्मक विकास
Q. 1126 – बच्चों के सामाजिक विकास में ……………….. का विशेष महत्व है।
Ans – खेल
Q. 1127 – वह स्तर जिसमें बच्चा किसी वस्तु एवं घटना के बारे में तार्किक
रूप से सोचना शुरू करता है उसे कौन सी अवस्था कहा जाता है ।
Ans – मूर्त क्रियात्मक अवस्था ।
Q. 1128 – सृजनात्मकता मुख्य रूप से किस से सम्बन्धित है।
Ans – अपसारी चिन्तन से ।
Q. 1129 – चिन्तन अनिवार्य रूप से क्या है।
Ans – संज्ञानात्मक गतिविधि ।
Q. 1130 – बालक के विकास से ज्यादा महत्वपूर्ण क्या है-
Ans – वंशक्रम एवं वातावरण दोनों
Q. 1131 – मनोविज्ञान में सामाजिक विकास से क्या अभिप्राय है-
Ans – दूसरों के साथ अच्छे संबंधों का विकास
Q. 1132 – विकास की दृष्टि से सही क्रम है-
Ans – आत्मीकरण, समायोजन, अनुकूलन
Q. 1133 – शर्म कि अवस्था कौन सी अवस्था को कहते है।
Ans – शैशव अवस्था को
Q. 1134 – आपस झगडे की भावना कौन सी अवस्था है।
Ans – बाल अवस्था
Q. 1135 – ईर्ष्या भावना कौन सी अवस्था में पैदा होती है।
Ans – बाल अवस्था
Q. 1136 – स्व: प्रेम ( अपनी वस्तुओ से प्रेम) की अवस्था कौन सी होती है।
Ans – शैशव अवस्था
Q. 1137 – सामाजिकता नापने कि विधि ( स्केल ) कौन सी है ।
Ans – सोसियोमेंट्री ( समाजमिति )
Q. 1138 – सोसियोमेंट्री स्केल का निर्माण किसने किया ।
Ans – डॉ. एडलर ने
Q. 1139 – समायोजन की अवस्था कौन सी अवस्था का कहते है।
Ans – शैशव अवस्था को
Q. 1140 – बालक नये नये मित्र कब बनाता है।
Ans – जब वह स्कूल जाता है।
Q. 1141 – वर्तमान मे विद्यालय जाने की उम्र कितनी है।
Ans – 3 वर्ष
Q. 1142 – औपचारिक शिक्षा प्रारम्भ होने की उम्र कितनी है।
Ans – 6 वर्ष
Q. 1143 – औपचारिक शिक्षा किसे कहते है।
Ans – स्कूलों में दी जाने वाली शिक्षा / सस्था में दी जाने वाली शिक्षा
Q. 1144 – अनौपचारिक शिक्षा किसे कहते है।
Ans – आगॅन बाडी मे दी जाने वाली शिक्षा / घर मे दी जानो वाली शिक्षा
Q. 1145 – समाजीकरण कि क्रिया कब तक चलती है।
Ans – जीवन भर चलती है
Q. 1146 – परियोजना विधि के जनक कौन है।
Ans – अमेरिका के प्रसिद्ध शिक्षा शास्त्री जॉन डेवी के योग्य शिष्य ‘’ किल पैट्रिक ’’ है।
Q. 1147 – सीखने की असफलताओं का कारण, समझने की असफलताऍ है। यह कथन किसका है।
Ans – मर्सेल का ।
Q. 1148 – शिक्षण अधिगम के अन्तर्गत शिक्षक का प्रमुख कार्य है।
Ans – बालक को सीखने के लिए अभिप्रेरित करना ।
Q. 1149 – अन्तदृष्टि अर्थात् सूझ – बूझ के द्वारा सीखने का सिद्धान्त
गैस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों की देन है। यह सिद्धान्त किसके लिए
सर्वाधिक उपयोगी है।
Ans – तीव्रबुद्धि बालकों के लिए ।
Q. 1150 – अधिगम का कौन सा सिद्धान्त पाठ्यक्रम के विभिन्न अंगो के एकीकरण पर जोर देता है।
Ans – गैस्टाल्ट सिद्धान्त ।
Q. 1151 – बच्चे में सीखने की प्रक्रिया कहॉ से शुरू होती है।
Ans – परिवार से ।
Q. 1152 – बालक का सामाजीकरण कब प्रारंम होता है।
Ans – शैशव अवस्था मे ( 0 से 5 वर्ष )
Q. 1153 – सामाजीकरण मे बालक सबसे पहले किसको पहचानता है।
Ans – मॉ को
Q. 1154 – बालक का सामाजीकरण कब पूर्ण हो जाता है।
Ans – किशोर अवस्था में
Q. 1155 – बालक के गिरोह कि अवस्था कौन सी कहलाती है।
Ans – वाल्य अवस्था
Q. 1156 – अधिगमकर्त्ता हेतु अधिगम का मुख्य आधार होता है।
Ans – परिपक्वता ।
Q. 1157 – नवोदय विद्यालय को प्रारम्भ क्यो किया गया ।
Ans – गरीब बच्चो के लिए ।
Q. 1158 – बच्चो की सामाजिकता का परीक्षण किस विधि द्वारा किया जाता है।
Ans – समाजमिति विधि द्वारा ।
Q. 1159 – विकास किस अवस्था से शुरू होता है।
Ans – प्रसवपूर्व अवस्था से ।
Q. 1160 – अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से ………….. का हिस्सा है।
Ans – बौद्धिक विकास ।
Q. 1161 – सार्थक अधिगम की प्रक्रिया विकास की किस अवस्था से आरम्भ होती है।
Ans – शैशवास्था से ।
Q. 1162 – किस अवस्था में घनिष्ठ मित्रता की प्रवृत्ति पाई जाती है।
Ans – किशोरावस्था में ।
Q. 1163 – मानव विकास की किस अवस्था में बच्चों के सीखने की गति सर्वाधिक होती है।
Ans – शैशवावस्था में ।
Q. 1164 – तार्किक चिन्तन किस का एक आवश्यक अंग है।
Ans – समस्या – समाधान का ।
Q. 1165 – समस्या समाधान की अन्तर्दृष्टि विधि के सम्बन्ध में किसके द्वारा बनमानुषों पर किए गए प्रयोग उल्लेखनीय है।
Ans – कोहलर के ।
Q. 1166 – सीखने के उद्दीपक अनुक्रिया सिद्धान्त के मुख्य प्रतिपादक कौन है।
Ans – थॉर्नडाइक ।
Q. 1167 – शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 मे एक अध्यापक के लिए न्यूनतम कार्य घंटे प्रति सप्ताह निर्धारित किए गए है।
Ans – पैतालीस घंटे ।
Q. 1168 – रक्षा तंत्र बहुत सहायता करता है।
Ans – दबाव से निपटने में ।
Q. 1169 – जिन इच्छाओं की पूर्ति नही होती उनका भण्डार गृह कौन सा है।
Ans – इदम ।
Q. 1170 – मन्द अधिगमकर्ता जिनकी शैक्षिक उपलब्धि सामान्य योग्यता से कम रह जाती है वे बालक कहे जाते है।
Ans – पिछडे बालक ।
Q. 1171 – शारीरिक रूप से अक्षम बच्चों को सामान्यत: होता है।
Ans – डिस्ग्राफिया ।
Q. 1172 – किशोरावस्था प्रारंभ होती है।
Ans – 12 वर्ष की आयु से
Q. 1173 – एक बच्चा सदैव दूसरों के प्रति सहानुभूति दिखाता है। यह आदत कहलाती है।
Ans – भावना संबंधी आदत
Q. 1174 – पूर्णत: प्रकार्यशील व्यक्ति का सम्प्रत्यय किसने दिया –
Ans – कार्ल रोजर्स
Q. 1175 – चिन्तन तथा तर्क का उद्देश्य क्या है।
Ans – समस्या का समाधान करना ।
Q. 1176 – कौन सा सिद्धान्त छात्रों के व्यवहार को वांछित स्वरूप तथा दिशा प्रदान करने में शिक्षकों की सहायता करता है।
Ans – प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धान्त ।
Q. 1177 – अधिगम के किस सिद्धान्त के आधार पर बालक में भय ,प्रेम एवं घृणा के भाव आसनी से उत्पन्न किए जा सकते है।
Ans – शास्त्रीय अनुबन्ध सिद्धान्त ।
Q. 1178 – कोमल शिल्प उपागम किस से सम्बन्धित है।
Ans – मनोवैज्ञानिक सिद्धान्तों के अनुप्रयोग से ।
Q. 1179 – कठोर शिल्प उपागम किस से सिद्धान्त पर आधारित है।
Ans – अनुदेशन ।
Q. 1180 – भूख और प्यास क्या है।
Ans – अर्जित प्रेरक ।
Q. 1181 – चिन्तन संज्ञानात्मक पक्ष मे एक मानसिक क्रिया है । यह कथन किसका है।
Ans – रॉस द्वारा ।
Q. 1182 – व्यक्तित्व के संगठन का स्वरूप है।
Ans – मनोवैज्ञानिक – शारीरिक ।
Q. 1183 – आत्मकेन्द्रित व्यक्ति कौन होता है।
Ans – अर्न्तमुखी ।
Q. 1184 – अपने ऊर्जाबल को बाहर की ओर अभिव्यक्त करने वाले व्यक्ति का व्यक्तित्व कैसा होता है।
Ans – बहिर्मुखी व्यक्तित्व ।
Q. 1185 – अपने आप को प्रेम करने की प्रवृत्ति को क्या कहते है।
Ans – नार्सिसिज्म की प्रवृत्ति।
Q. 1186 – किस मनोवैज्ञानिक ने अधिगम का अनुबंधित अनुक्रिया सिद्धान्त का प्रतिपादन किया ।
Ans – पैवलव ने ।
Q. 1187 – वंशानुक्रम व्यक्ति की जन्मजात विशेषताओं का पूर्ण योग है। यह कथन किसका है।
Ans – बी. एन. झा का ।
Q. 1188 – बुद्धिलब्धि और भाषा सम्बन्धी योग्यता में घनिष्ठ सम्बन्ध होता है। यह विचार किसका है।
Ans – स्पाईकर तथा इरविन का ।
Q. 1189 – शिक्षा की किण्डरगार्टन पद्धति का प्रतिपादन किया ।
Ans – फ्रोबेल ने ।
Q. 1190 – अल्प वयस्क बच्चों के अधिगम प्रक्रम में अभिभावकों की भूमिका होनी चाहिए ।
Ans – अग्रसक्रिय होनी चाहिए ।
Q. 1191 – परिवार एक साधन है।
Ans – अनौपचारिक शिक्षा का ।
Q. 1192 – अधिगम से सम्बन्धित किसी विद्यार्थी की समस्याओं का सबसे अच्छा उपचार है।
Ans – कठोर परिश्रम का सुझाव ।
Q. 1193 – जिस प्रक्रिया में व्यक्ति दूसरों के व्यवहार को देखकर सीखता है न कि प्रत्यक्ष अनुभव के उसे कहा जाता है।
Ans – सामाजिक अधिगम ।
Q. 1194 – अधिगम को प्रभावित करने वाला व्यक्तिगत कारक कौन सा है।
Ans – परिपक्वता एवं आयु ।
Q. 1195 – मीडिया का एक उदाहरण जो अधिगमकर्ता को प्रत्यक्ष प्रस्तुतीकरण के द्वारा अधिगम में सहायक होता है।
Ans – शैक्षिक टेलीविजन ।
Q. 1196 – विद्यार्थियों के साथ सम्प्रेषण का अर्थ होता है।
Ans – विचारों का आदन प्रदान ।
Q. 1197 – कौशल को सीखने में पहली अवस्था होती है।
Ans – अनुकरण ।
Q. 1198 – पढने की वह तकनीक जिसका उपयोग तालिका में स्थित शब्दावली तथा प्रसंग में किया जा सकता है। कहलाता है।
Ans – स्कैनिंग ।
Q. 1199 – प्रेरणा का वही सम्बन्ध उपलब्धि से है जो अधिगम का …………. से है।
Ans – बोध से ।
Q. 1200 – नर्सरी कक्षा में शुरूआत करने के लिए कौन सी विषय वस्तु सबसे अच्छी है।
Ans – मेरा परिवार ।
CTET Important Questions In Hindi – बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र
Q. 1201 – संवेग क्या है
Ans – मन की उत्तेजित दशा को संवेग कहते है
जैसे – क्रोध , खुशी
Q. 1202 – व्यक्तित्व का स्व: सिद्धान्त किसने दिया।
Ans – कार्लरोजर ने
Q. 1203 – सीखने का सिद्धान्त किसने दिया।
Ans – थार्नडाइक ने
Q. 1204 – खेल पद्धत्ति के जनक कौन है।
Ans – किल पैट्रिक
Q. 1205 – ह्यूरिस्टिक पद्धत्ति के जनक कौन है।
Ans – आर्म स्ट्रांग
Q. 1206 – प्रोजक्ट पद्धत्ति के जनक कौन है।
Ans – जानडेवी
Q. 1207 – अस्थाई मानव दांत कितने होते है।
Ans – 20
Q. 1208 – शिशु के मस्तिष्क का वजन कितना होता है।
Ans – लगभग 350 ग्राम
Q. 1209 – औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था है-
Ans – 11 वर्ष के बाद
Q. 1210 – प्रत्याक्षात्मक व संवेगीक गतिक गामक दक्षता परीक्षण हेतु आरंभ में किसने विधि का निर्माण किया –
Ans – मोन्टेसरी
Q. 1211 – भाषा अवबोधन से संबंद्ध विकास है-
Ans – भाषाघात
Q. 1212 – हॉर्नी के अनुसार मौलिक दुश्चिन्ता के संम्प्रत्यय का विकास होता है –
Ans – बाल्यावस्था में
Q. 1213 – बालक विकास का जीन पियाजे के सिद्धांत का आधार है-
Ans – संज्ञानात्मक विकास
Q. 1214 – जीव में विकास तथा वर्धन का पूरा होना परिपक्वता कहलाता है परिभाषित किया है-
Ans – सारटेन ने
Q. 1215 – ……………….. ने बालक के प्राकृतिक विकास पर प्रभाव पर बल दिया
Ans – मान्टेसरी
Q. 1216 – माता की आवाज का नवजात के व्यवहार पर प्रभाव का प्रयोग किसने किया –
Ans – टरमन
Q. 1217 – किशोरावस्था की प्रमुख समस्या है-
Ans – समायोजन की
Q. 1218 – संवेदना ज्ञान की पहली सीढ़ी है, यह –
Ans – मानसिक विकास है।
Q. 1219 – ‘किशोरावस्था बड़े संघर्ष, तूफान और विरोध की अवस्था है’ यह कथन है-
Ans – स्टेनली हॉल का
Q. 1220 – जीन पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाऍ है-
Ans – 4
Q. 1221 – कौन से आयु समूह के लिए एरिक्सन ने विकास की आठ अवस्थाऍ प्रस्तावित की-
Ans – जन्म से मृत्यु तक
Q. 1222 – एरिक्सन के अनुसार कौन सी अवस्था में बालक अधिक पहल करता है, लेकिन
बहुत सशक्त भी हो सकता है, जो दोष भावनाओं की ओर ले जाता है-
Ans – 3 से 6 वर्ष तक पहल बनाम दोष अवस्था
Q. 1223 – कौन सी संज्ञानात्मक प्रक्रिया है-
Ans – चिंतन
Q. 1224 – मानसिक विकास को प्रभावित करने वाला कारक नही है-
Ans – धार्मिक वातावरण
Q. 1225 – बालक के भाषा विकास में मुख्य योगदान देने वाली संस्था है-
Ans – परिवार
Q. 1226 – नैतिक तर्क का अवस्था सिद्धांत किसने स्प्ष्ट किया –
Ans – कोहलबर्ग
Q. 1227 – कोहलबर्ग के सिद्धांत के अनुसार कौनसी अवस्था पर एक व्यक्ति का
निर्णय दूसरों के अनुमोदन, पारिवारिक आकांक्षाओं, परम्परिक मूल्यों एवं
समाज के नियमों पर आधारित है-
Ans – पारम्परिक
Q. 1228 – वंशानुक्रम से संबंधित प्रयोग चूहों पर किसने किया –
Ans – मेण्डल ने
Q. 1229 – कौनसा ऊर्जावान मित्रवत् बालक का लक्षण नही है।
Ans – आसानी से चिढ़ने वाला
Q. 1230 – ज्ञानात्मक विकास नकल पर आधारित न होकर खोज पर आधारित होता है। यह कथन किस का है।
Ans – जीनपियाजे का ।
Q. 1231 – किस विद्वान ने बच्चों की अन्त: क्रियाओं को उनके विकास का मूल आधार माना है।
Ans – लेव वाइगोत्स्की ।
Q. 1232 – किस विद्वान ने नैतिक विकास की अवस्था के सिद्धान्त का प्रतिपादन किया
Ans – लॉरेन्स कोहलबर्ग ने ।
Q. 1233 – पियाजे के अनुसार कोई बच्चा किस अवस्था में अपने परिवेश की वसतुओ को पहचानने एवं उनमें विभेद करने लगता है।
Ans – पूर्व संक्रियात्मक अवस्था मे ।
Q. 1234 – पियाजे ने किसी बच्चे के विचारों में नये विचारों के समावेश हो जाने को क्या कहा है।
Ans – सात्मीकरण ।
Q. 1235 – बच्चों के विकास से सम्बन्धित निर्माण एवं खोज का सिद्धान्त किस विद्वान ने दिया ।
Ans – जीनपियाजे ने ।
Q. 1236 – बच्चो मे आधारहीन आत्मचेतना का सम्बन्ध उसके विकास की किस अवस्था से सम्बन्धित है।
Ans – किशोरावस्था से ।
Q. 1237 – लॉरेन्स कोहलबर्ग द्वारा प्रतिपादित नैतिक विकास के सिद्धान्त के अनुसार पूर्व नैतिक अवस्थाकी अवधि है।
Ans – जन्म से 2 वर्ष की आयु तक ।
Q.1238 – निम्नलिखित में से क्या उस खांचे या रेंज को सूचित करता है जिसके
भीतर किसी योग्यता या गुण के लिए किसी व्यक्ति के प्रवीणता स्तर का
फैसला किया जाता है।
Ans – ग्रैड
Q. 1239 – गेट्स के अनुसार , अनुभव द्वारा व्यवहार में परिवर्तन ही …………….. है।
Ans – सीखना ।
Q. 1240 – संवेग की उत्पत्ति ………… से होती है।
Ans – मूल प्रवृत्तियों ।
Q. 1241 – अधिगम का कौन सा सिद्धान्त यह बताता है कि सीखने हेतु कार्य को दोहराना आवश्यक है।
Ans – अनुभवजन्य अधिगम सिद्धान्त ।
Q. 1242 – जब कोई बच्चा अपनी समस्या का समाधान स्वयं करने लगता है तो उसमें कौन से गुण विकसित हो जाते है।
Ans – वैज्ञानिक अन्वेषक का ।
Q. 1243 – स्कूल पुस्तकालय ……………… का एक शैक्षणिक तंत्र है।
Ans – विचारणीय मूल्य
Q. 1244 – अनुसंधान से पता चलता है कि हमारी पढ़ाई का ………… हिस्सा दृश्य और श्रवण अंगों के माध्यम से ग्रहण किया जाता है।
Ans – 85%
Q.
1245 – अनुसंधान से पता चलता है कि ……………….. कि सीखने की
प्रक्रिया में एक प्रबल चर है, संभवत: योग्यता से भी ज्यादा महत्वपूर्ण
चर।
Ans – अभिप्रेरणा
Q. 1246 – वर्ग कक्षा के माहौल में एक सकारात्मक पढा़ई वातावरण स्थापित और मजबूत करने के अधिकार को निश्चयात्मक अनुशासन
Ans – बढा़वा देता है।
Q. 1247 – जब किसी शिक्षक पर प्राधिकारी हावी हाते है या उसे अन्य कार्य करने के लिए विवश किया जाता है तो उसकी क्षमता –
Ans – घटती है।
Q. 1248 – किस एक प्रोजेक्ट सहायता सामग्री नही माना जाता।
Ans – ब्लैक बोर्ड
Q. 1249 – छात्रों के सही मूल्यांकन के लिए किस विधि का प्रयोग किया जाना चाहिए।
Ans – सतत मूल्यांकन
Q. 1250 – बच्चे का पहला शिक्षक कौन होता है।
Ans – माता-पिता
Q. 1251 – किशोरो की सबसे नाजुक एवं संवेदनशील समस्या क्या होती है।
Ans – यौन सम्बन्धी समस्या ।
Q.1252 – मानव विकास की किस अवस्था के बाद व्यक्ति परिपक्व हो जाता है।
Ans – किशोरावस्था ।
Q. 1253 – शिक्षण की विभिन्न विधियों के प्रयोग के लिए कौन सी अवस्था सर्वाधिक उपयुक्त है।
Ans – बाल्यावस्था ।
Q. 1254 – मै कौन हूँ , मैं क्या हूँ , मैं भी कुछ हूँ , आदि जैसी प्रबल भावनाऍं बालक के विकास की किस अवस्था की सूचक होती है।
Ans – किशोरावस्था ।
Q. 1255 – विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है। यह विचार किस सिद्धान्त से सम्बन्धित है।
Ans – निरन्तरता का सिद्धान्त ।
Q. 1256 – शिक्षा मनोविज्ञान एक विज्ञान है।
Ans – मानव व्यवहार का ।
Q.1257 – विकास प्राणी में प्रगतिशील परिवर्तन है जो निश्चित लक्ष्यों की ओर निरन्तर निर्देशित होता रहता है । यह कथन किसका है।
Ans – ड्रेवर का ।
Q. 1258 – सामाजिक प्रत्याशाओं के अनुरूप व्यवहार की योग्यता का अधिगम सामाजिक विकास कहा जाता है। यह कथन किसका है।
Ans – हरलॉक का ।
Q. 1259 – सीखने का सर्वाधिक उपयुक्त अर्थ है।
Ans – व्यवहार में परिमार्जन ।
Q. 1260 – कौशल सीखने की पहली अवस्था है।
Ans – अनुकरण ।
Q. 1261 – सीखे हुए ज्ञान , कौशल या विषय का अन्य परिस्थितियों में उपयोग करने को कहते है।
Ans – सीखने का स्थानान्तरण ।
Q. 1262 – स्मृति सीखी हुई वस्तु का सीधा उपयोग है यह कथन किसका है।
Ans – बुडवर्थ का ।
Q. 1263 – जिस वक्र रेखा में प्रारम्भ मे सीखने की गति तीव्र होती है और बाद में यह क्रमश: मन्द होती हे उसे कहते है।
Ans – उन्नतोदर वक्र कहते है ।
Q. 1264 – प्रयास और भूल सिद्धान्त के प्रतिपादक है।
Ans – थॉर्नडाइक ।
Q. 1265 – अनुबन्धन की प्रक्रिया में प्रथम सोपान कौन सा है।
Ans – उत्तेजना ।
Q. 1266 – अधिगम अन्तरण से क्या तात्पर्य है।
Ans – किसी पूर्व ज्ञान के आधार पर नये ज्ञान को सीखना ही अधिगम अन्तरण कहलाता है।
उदा. – साईकल चलाने वाला व्यक्ति स्कूटर चलाना जल्दी सीख जाता है।
Q. 1267 – अधिगम अन्तरण कितने प्रकार के होते है।
Ans – अधिगम अन्तरण तीन प्रकार के होते है।
1. धनात्मक अन्तरण
2. शून्य अन्तरण
3. ऋणात्मक अन्तरण
Q. 1268 – धनात्मक अन्तरण कितने प्रकार का होता है।
Ans – धनात्मक अन्तरण 3 प्रकार का होता है।
1. क्षैतिज समान्तर
2. उर्ध्व ( लम्बवत् )
3. द्विपार्शिवक
Q. 1269 – गणित सम्बन्धी विकार को क्या कहते है।
Ans – डिस्कैल्कुलिया।
Q. 1270 – पढने सम्बन्धी विकार को क्या कहते है।
Ans – डिस्लैक्सिया
Q. 1271 – लिखने सम्बन्धी विकार को क्या कहते है।
Ans – डिस्ग्राफिया
Q. 26 – शिक्षा मनुष्य में अंतर्निहित क्षमता का परिपूर्णता में विकास करते है। यह कथन किसका है।
Ans – स्वामी विवेकानंद
Q.
1272 – विग व हट के अनुसार ………… की विशेषताओं को सर्वेात्तम रूप से
व्यक्त करने वाला एक शब्द है ‘परिवर्तन’। परिवर्तन शारीरिक,सामाजिक और
मनोवैज्ञानिक होता है।
Ans – किशोरावस्था
Q. 1273 – एक बालक जिसकी बुद्धिलब्धि 105 है उसे वर्गीकृत किया जायेगा
Ans – सामान्य बुद्धि
Q. 1274 – लॉरेंस कोहलबर्ग विकास के क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते है।
Ans – नैतिक
Q. 1275 – सामाजिक आर्थिक मुद्दों में जूझ रहे उन बच्चों को जिनकी प्रतिभा प्रभावित हो सकती है को ……………… सहायता करता है।
Ans – स्व अधिगम मॉडल
Q. 1276 – पियाजे के अनुसार बच्चा अमूर्त स्तर पर चिंतन, बौद्धिक क्रियाऍ और समस्या समाधान किस अवस्था में करने लगता है।
Ans – औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
Q. 1277 – कौन सा सीखना स्थायी होता है।
Ans – समझकर
Q. 1278 – वातावरण वह बाहरी शक्ति है, जो हमें प्रभावित करती है। किसने कहा है।
Ans – रॉस
Q. 1279 – बुद्धि परीक्षण निर्माण के जन्मदाता है-
Ans – अल्फ्रेड विने
Q. 1280 – संवेदना ज्ञान की पहली सीढ़ी है यह कथन-
Ans – मानसिक विकास है।
Q. 1281 – ब्रिजेज के अनुसार उत्तेजना भाग है।
Ans – संवेगात्मक विकास का
Q. 1282 – तर्क, जिज्ञासा तथा निरीक्षण शक्ति का विकास होता है………..की आयु पर।
Ans – 11 वर्ष
Q. 1283 – इस अवस्था में बालकों में नयी खोज करने की और घूमने की प्रवृत्ति बहुत अधिक बढ़ जाती है।
Ans – Ans बाल्यावस्था
Q. 1284 – कौन सा वंशानुक्रम का निकाय नही है।
Ans – अभिप्रेरणा
Q. 1285 – ………….. की अवस्था तक बालक की दृष्टि एवं श्रवण इन्द्रियाँ पूर्ण विकसित हो चुकती है।
Ans – 8 अथवा 9 वर्ष
Q. 1286 – 20वी शताब्दी को बालक की शताब्दी कहा जाता है। यह कथन किसका है।
Ans – क्रो एण्ड क्रो
Q. 1287 – गामक विकास से हमारा तात्पर्य माँसपेशियों के विकास से तथा पैरों के उचित उपयोग –
Ans – शक्ति और गति
Q. 1288 – इस अवस्था को मिथ्या पक्वता का समय भी कहा जाता है।
Ans – बाल्यावस्था
Q. 1289 – मनुष्य जीवन का आरंभ मूलत: घटित होता है।
Ans – केवल एक कोष
Q. 1290 – शैशवावस्था की विशेषता नही है।
Ans – नैतिकता का होना
CTET Important Questions In Hindi – बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के प्रश्न उत्तर
Q.1291 – ……………. तथा ……………….. की विशिष्ट
अन्योनक्रिया का परिणाम विकास के विविध मार्गों और निष्कर्षो के रूप में
हो सकते है।
Ans – वंशानुक्रम, पर्यावरण
Q. 1292 – भारत सरकार की कम्प्यूटर आधारित अधिगम प्रक्रियाके माध्यम से
छात्रों को सिखाने के लिए आई टी स्कूली योजना वर्ष ……………….
में शुरू किया गया था।
Ans – 2004
Q. 1293 – 6 से 14 वर्ष के बीच के आयु के बच्चों को एक मौलिक अधिकार के रूप
में मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा देने के उद्देश्य से ‘सर्व शिक्षा अभियान
वर्ष’ ………….. में शुरू किया गया था।
Ans – 2001
Q. 1294 – स्तरीय (गुणवत्तापर्ण) शिक्षक शिक्षा के लिए पाठ्यक्रम
ढांचा,राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद द्वारा वर्ष ………………
में निकाला गया था।
Ans – 1998
Q. 1295 – भारत सरकार ने बच्चों के लिए मुफ्त एवं अनिवार्य शिक्षा अधिकार अधिनियम वर्ष …………….. में लागू किया गया।
Ans – 2009
Q. 1296 – बाल अपराधियों के उपचार क्या क्या है।
Ans –
1. मनोवैज्ञानिक विधि
2. समाजशास्त्रीय विधि
3. वैधानिक विधि
Q. 1297 –समस्या ग्रस्त बालक कौन से होते है।
Ans – वे बालक जिनके व्यवहार में ऐसी कोई असामान्य बात होती हैा जिसके कारण वे समस्या ग्रस्त बालक बन जाते है। जैसे –
1. कक्षा में देर से आना
2. स्कूल से भाग जाना
3. कक्षा में अधिक बाते करना
4. अधिक क्रियाशीलता होना
5. ग्रहकार्य करके न लाना
6. कक्षा में पढाई में ध्यान न लगाना
Q. 1298 – समस्याग्रस्त बालकों की समस्या शिक्षक द्वारा कैसे दूर की जा सकती हैा
Ans –
1. शिक्षक को चाहिए कि ऐसे बालकों को अलग-अलग बिठायें और सबसे आगे विठायें।
2. शिक्षक को स्वयं बालक की समस्या को कारणों का पता लगाना चाहिए और दूर करना चाहिए।
3. शिक्षकों को ऐसे बालकों के घर जाकर उनकी समस्या का पता लगाना चाहिए।
Q. 1299 – गिलफोर्ड ने सृजनशीलता के 4 तत्व कौन से बताये है।
Ans –
1. लोचशीलता
2. मौलिकता
3. अपसारीशीलता
4. केन्द्राविमुख
Q. 1300 – वैज्ञानिक गुड ने सृजनशीलता के कितने तत्व दिये।
Ans – वैज्ञानिक गुड ने सृजनशीलता के पॉच तत्व दिये जो निम्न है।
1. मौलिकता
2. अनुकूलता
3. विचारात्मक
4. विचारों का सहचर्य
5. लोथ शील और विविध
Q. 1301 – शिक्षा के मौलिक अधिकार संविधान के किस अनुच्छेद से लिये गये है।
Ans – अनुच्छेद 21 A से इसे 2002 में 86 वें संविधान संसोधन से जोडा गया।
Q. 1302 – C.B.S.E कब बना ।
Ans – 1929 में
Q. 1303 – एक कक्षा में शिक्षक और छात्र का अनुपात कितना होना चाहिए।
Ans – 1:40 होना चाहिए।
Q. 1304 – शिक्षकों के लिये रिफरैसर कोर्स का आयोजन कौन करता है।
Ans – C.B.S.E बोर्ड
Q. 1305 – शिक्षा मनोविज्ञान का उधेश्य क्या होता है।
Ans – बालकों का सर्वागींण विकास ।
Q. 1306 – अज्ञात से ज्ञात की ओर किस विधि में पढते है।
Ans – विषलेशण विधि में
Q. 1307 – ज्ञात से अज्ञात की ओर किस विधि में पढते है।
Ans – संशलेषण विधि में
Q. 1308 – सामान्य से विशिष्ट की ओर कौन सी विधि होती है।
Ans – आगमन विधि
Q. 1309 – विशिष्ट से सामान्य की ओर कौन सी विधि होती है।
Ans – निगमन विधि
Q. 1310 – वह कौन सी विधि होती है जिसमें पहले उदहारण बताया जाता है बाद मे नियम बताया जाता है।
Ans – आगमन विधि
Q. 1311 – वह कौन् सी विधि है जिसमें पहले नियम बताया जाता है बाद में उदहारण बताया जाता है।
Ans – निगमन विधि
Q. 1312 – देखो सुनो और समझो किस विधि पर आधारित है।
Ans – प्रदर्शन विधि
Q. 1313 – देखो , सुनो और बोलो किस विधि पर आधारित है।
Ans – प्रयोगात्मक विधि
Q. 1314 – किस विधि मे शिक्षण सूत्र का प्रयोग होता है।
Ans – आगमन विधि में
Q. 1315 – करके सीखने पर कौन सी विधि काम करती है।
Ans – प्रयोग शाला विधि
Q. 1316 – किण्डनगार्डन विधि ( L.K.G व U.K.G ) के जनक कौन है।
Ans – फ्रोबेल (यह विधि खेल एवं करके सीखने पर आधारित होती है।